Monday, August 10, 2026

BAHASA INDONESIA,PENDIDIDKAN PANCASILA DAN IPAS

0 comments

 

Bismillah, Kaligrafi, Arab, Desain

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

Dear my pious boys and girls of Class VB,

How are you on this cheerful Tuesday? I hope all of us are healthy, happy, and full of enthusiasm. Aamiin.Alhamdulillah, today we daymeet again to learn Indonesian Language.,Pendidikan Pancasila and IPAS usual, before we begin our learning activities, we will first listen to a short Islamic sermon (tausiyah), perform the Dhuha prayer, and recite the Qur'an (tadarus) together.

Have a wonderful learning day, and may Allah bless us all. Aamiin.

Have fun, stay focused, and do yiut best!

1.Identitas Diri

A.      Nama                       : Rio Katmasanti,S.Pd.SD

B.      Mapel                        :BAHASA INDONESIA

C.      Hari/Tanggal            :  Selasa,11Agustus 2026

D.      Kelas                        : VB

E.       Materi Pokok           :Unsur intrinsic cerita, majas (metafora, personifikasi, dan hiperbola),

T    Tujuan Pembelajaran :Membaca kata-kata dengan berbagai pola kombinasi huruf dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa.

            🌷BAHASA INDONESIA

RANGKUMAN BAHASA INDONESI

📖 Unsur Intrinsik Cerita & Majas

📚 A. UNSUR INTRINSIK CERITA

Unsur intrinsik = bagian-bagian yang membangun sebuah cerita dari dalam.

🧩 Ingat: "Te-To-Pe-A-La-Am-Su"

🎯 1. Tema

Tema = ide utama cerita.

Contoh:
Cerita tentang anak yang rajin belajar → tema pendidikan.

 

👦 2. Tokoh

Tokoh = siapa yang ada dalam cerita.

Contoh:
Andi, Budi, Ibu, Guru.

😊 3. Penokohan

Penokohan = sifat tokoh.

Contoh:

Rajin 📚

Jujur ❤️

Sombong 😎

Pemarah 😡

Baik hati 😊

 

🛤️ 4. Alur

Alur = urutan kejadian dalam cerita.

➡️ Awal → Tengah → Akhir

Contoh:
Andi kehilangan pensil → mencari pensil → menemukan pensil.

 

🏠 5. Latar

Latar = tempat, waktu, dan suasana cerita.

📍 Tempat → di sekolah
Waktu → pagi hari
😊 Suasana → menyenangkan

 

💡 6. Amanat

Amanat = pesan atau pelajaran dari cerita.

Contoh:
👉 "Kita harus selalu jujur."

 

👀 7. Sudut Pandang

Sudut pandang = cara cerita diceritakan.

🙋 Orang pertama → aku, saya
👤 Orang ketiga → dia, ia, nama tokoh

🎨 B. MAJAS

Majas = bahasa yang dibuat lebih indah dan menarik.

Ada 3 majas yang perlu kamu ingat:

1. METAFORA

"Membandingkan langsung"

Contoh:

Rina adalah bintang kelas.

Rina bukan benar-benar bintang di langit.
👉 Artinya: Rina adalah siswa yang berprestasi.

Contoh lain:

Ayah adalah tulang punggung keluarga.

Dika adalah kutu buku.

🧠 INGAT:
Metafora = membandingkan langsung.

🌳 2. PERSONIFIKASI

"Benda seperti manusia"

Benda atau alam diberi sifat manusia.

Contoh:

🍃 Daun-daun menari tertiup angin.

Daun sebenarnya tidak bisa menari seperti manusia.

Contoh lain:

🌬️ Angin berbisik di telingaku.

☀️ Matahari tersenyum menyambut pagi.

🌊 Ombak berkejar-kejaran.

🧠 INGAT:
Personifikasi = benda berperilaku seperti manusia.

💥 3. HIPERBOLA

"Sangat berlebihan!"

Contoh:

😂 Aku sudah menunggumu seribu tahun!

Bukan benar-benar seribu tahun.
👉 Artinya: sudah menunggu sangat lama.

Contoh lain:

📢 Suaranya menggelegar membelah langit.

😭 Tangisannya membanjiri rumah.

🏃 Aku berlari secepat kilat.

🧠 INGAT:
Hiperbola = berlebihan!

🎯 CARA MUDAH MENGINGAT

Majas

Kata Kunci

Contoh

Metafora

Perbandingan langsung

Dia bintang kelas.

🌳 Personifikasi

Benda seperti manusia

Angin berbisik.

💥 Hiperbola

Sangat berlebihan

Menunggu seribu tahun.

 

 🌻Pendidikan Pancasila

Materi                        : Tokoh Perumus Dasar Negara dan Usulan Dasar Negara

Tujuan Pembelajaran : 

Peserta didik dapat memahami kronologi sejarah kelahiran Pancasila secara runtut, mulai dari masa sebelum kemerdekaan, pembentukan BPUPKI, sidang perumusan dasar negara, Piagam Jakarta, hingga penetapan Pancasila sebagai dasar negara.

🇮🇩 Mengenal Tokoh Perumus Dasar Negara Indonesia

🌟 Tahukah Kamu?

Sebelum Indonesia merdeka pada 17 Agustus 1945, para tokoh bangsa berkumpul untuk merumuskan dasar negara. Mereka berdiskusi dengan penuh semangat agar Indonesia memiliki pedoman yang dapat mempersatukan seluruh rakyat.

Mereka menunjukkan sikap cinta tanah air, menghargai pendapat, dan mengutamakan kepentingan bangsa. Berkat kerja keras mereka, lahirlah Pancasila sebagai dasar negara Indonesia.


👨‍🏫 Tokoh-Tokoh Perumus Dasar Negara

1. Mohammad Yamin

📅 Menyampaikan usulan pada 29 Mei 1945.

Usulan Dasar Negara:

  1. Peri Kebangsaan
  2. Peri Kemanusiaan
  3. Peri Ketuhanan
  4. Peri Kerakyatan
  5. Kesejahteraan Rakyat

Tahukah kamu?
Mohammad Yamin menginginkan Indonesia menjadi negara yang bersatu, adil, dan sejahtera.


2. Prof. Dr. Soepomo

📅 Menyampaikan usulan pada 31 Mei 1945.

Usulan Dasar Negara:

  1. Persatuan
  2. Kekeluargaan
  3. Keseimbangan lahir dan batin
  4. Musyawarah
  5. Keadilan Rakyat

Tahukah kamu?
Soepomo percaya bahwa seluruh rakyat Indonesia harus hidup rukun seperti sebuah keluarga besar.


3. Ir. Soekarno

📅 Menyampaikan usulan pada 1 Juni 1945.

Usulan Dasar Negara:

  1. Kebangsaan Indonesia
  2. Internasionalisme atau Perikemanusiaan
  3. Mufakat atau Demokrasi
  4. Kesejahteraan Sosial
  5. Ketuhanan Yang Maha Esa

Pada akhir pidatonya, Ir. Soekarno memberi nama lima dasar tersebut Pancasila. Oleh karena itu, 1 Juni diperingati sebagai Hari Lahir Pancasila.


🤝 Bagaimana Pancasila Disepakati?

Setelah mendengarkan berbagai usulan, para tokoh tidak saling memaksakan pendapat. Mereka berdiskusi, bermusyawarah, dan saling menghargai hingga akhirnya menyepakati Pancasila sebagai dasar negara Indonesia.

Nilai-nilai inilah yang menjadi contoh bagi kita dalam kehidupan sehari-hari.


💡 Nilai Teladan yang Bisa Kita Contoh

✅ Cinta tanah air.
✅ Menghargai pendapat teman.
✅ Suka bermusyawarah untuk mencapai mufakat.
✅ Mengutamakan persatuan.
✅ Bertanggung jawab terhadap tugas bersama.


👉 Kesimpulan

Tokoh-tokoh seperti Mohammad Yamin, Soepomo, dan Ir. Soekarno memiliki peran penting dalam merumuskan dasar negara Indonesia. Meskipun memiliki usulan yang berbeda, mereka tetap bekerja sama dan bermusyawarah demi kepentingan bangsa. Semangat persatuan dan saling menghargai yang mereka tunjukkan menjadi teladan bagi seluruh rakyat Indonesia hingga saat ini.

"Berbeda pendapat bukan berarti bermusuhan. Dengan musyawarah dan saling menghargai, kita dapat menemukan keputusan terbaik untuk semua." 🇮🇩

IPAS

Tujuan Pembeljaran :Menambah Wawasan Peserta Didik dalam mengerjakan berbagai soal

A. Sistem Pernapasan Manusia (No. 1–20)

 

A. Sistem Pernapasan Manusia (No. 1–20)

  1. Organ pernapasan yang pertama kali dilewati udara adalah ....
    A. Trakea
    B. Hidung
    C. Paru-paru
    D. Bronkus
    Jawaban: B
  2. Fungsi hidung dalam sistem pernapasan adalah ....
    A. Memompa darah
    B. Menyaring udara
    C. Menghancurkan makanan
    D. Mengedarkan oksigen
    Jawaban: B
  3. Pertukaran oksigen dan karbon dioksida terjadi di ....
    A. Trakea
    B. Bronkus
    C. Alveolus
    D. Rongga hidung
    Jawaban: C
  4. Alat pernapasan yang disebut batang tenggorokan adalah ....
    A. Bronkus
    B. Trakea
    C. Laring
    D. Alveolus
    Jawaban: B
  5. Organ utama tempat pertukaran gas adalah ....
    A. Jantung
    B. Hidung
    C. Paru-paru
    D. Kerongkongan
    Jawaban: C
  6. Saat menarik napas, udara yang masuk mengandung banyak ....
    A. Karbon dioksida
    B. Oksigen
    C. Nitrogen
    D. Uap air
    Jawaban: B
  7. Saat menghembuskan napas, udara yang dikeluarkan lebih banyak mengandung ....
    A. Oksigen
    B. Nitrogen
    C. Karbon dioksida
    D. Hidrogen
    Jawaban: C
  8. Otot yang membantu proses pernapasan adalah ....
    A. Otot lengan
    B. Diafragma
    C. Otot kaki
    D. Otot rahang
    Jawaban: B
  9. Penyakit yang menyebabkan penyempitan saluran napas adalah ....
    A. Asma
    B. Malaria
    C. Tifus
    D. Diare
    Jawaban: A
  10. Kebiasaan yang menjaga kesehatan paru-paru adalah ....
    A. Merokok
    B. Olahraga teratur
    C. Begadang
    D. Menghirup asap
    Jawaban: B
  11. Fungsi silia di hidung adalah ....
    A. Mengedarkan darah
    B. Menyaring debu
    C. Menghasilkan oksigen
    D. Mengunyah makanan
    Jawaban: B
  12. Cabang batang tenggorokan menuju paru-paru disebut ....
    A. Bronkus
    B. Alveolus
    C. Diafragma
    D. Esofagus
    Jawaban: A
  13. Saat bernapas, paru-paru akan ....
    A. Mengecil saat menarik napas
    B. Mengembang saat menarik napas
    C. Tetap diam
    D. Menghilang
    Jawaban: B
  14. Pernapasan yang menggunakan diafragma disebut ....
    A. Pernapasan dada
    B. Pernapasan perut
    C. Pernapasan kulit
    D. Pernapasan insang
    Jawaban: B
  15. Udara menjadi lebih hangat dan lembap di ....
    A. Hidung
    B. Lambung
    C. Usus
    D. Jantung
    Jawaban: A
  16. Contoh pencemaran udara adalah ....
    A. Asap kendaraan
    B. Angin sejuk
    C. Hujan
    D. Embun
    Jawaban: A
  17. Fungsi paru-paru adalah ....
    A. Menghasilkan darah
    B. Tempat pertukaran gas
    C. Mencerna makanan
    D. Memompa darah
    Jawaban: B
  18. Organ yang menghubungkan hidung dengan paru-paru adalah ....
    A. Trakea
    B. Lambung
    C. Ginjal
    D. Hati
    Jawaban: A
  19. Oksigen dibutuhkan tubuh untuk ....
    A. Bernapas dan menghasilkan energi
    B. Menghasilkan suara
    C. Menyimpan makanan
    D. Menghancurkan tulang
    Jawaban: A
  20. Cara menjaga kesehatan sistem pernapasan adalah ....
    A. Menghirup asap rokok
    B. Menggunakan masker saat udara berdebu
    C. Tidur larut malam
    D. Jarang berolahraga
    Jawaban: B

B. Sistem Pencernaan Manusia (No. 21–40)

  1. Proses pencernaan dimulai di ....
    A. Lambung
    B. Mulut
    C. Usus halus
    D. Kerongkongan
    Jawaban: B
  2. Gigi berfungsi untuk ....
    A. Menelan makanan
    B. Menghancurkan makanan
    C. Menyerap sari makanan
    D. Menghasilkan empedu
    Jawaban: B
  3. Air liur mengandung enzim ....
    A. Pepsin
    B. Amilase
    C. Tripsin
    D. Lipase
    Jawaban: B
  4. Organ yang menghubungkan mulut dengan lambung adalah ....
    A. Kerongkongan
    B. Trakea
    C. Usus
    D. Hati
    Jawaban: A
  5. Lambung berfungsi untuk ....
    A. Menyaring darah
    B. Mengaduk dan mencerna makanan
    C. Menyerap air
    D. Menghasilkan oksigen
    Jawaban: B
  6. Penyerapan sari-sari makanan terjadi di ....
    A. Usus halus
    B. Usus besar
    C. Lambung
    D. Mulut
    Jawaban: A
  7. Penyerapan air terjadi terutama di ....
    A. Mulut
    B. Lambung
    C. Usus besar
    D. Kerongkongan
    Jawaban: C
  8. Organ yang menghasilkan empedu adalah ....
    A. Hati
    B. Ginjal
    C. Paru-paru
    D. Jantung
    Jawaban: A
  9. Fungsi empedu adalah ....
    A. Menghancurkan protein
    B. Membantu mencerna lemak
    C. Menyerap air
    D. Menghasilkan oksigen
    Jawaban: B
  10. Sisa makanan dikeluarkan melalui ....
    A. Mulut
    B. Anus
    C. Hidung
    D. Kerongkongan
    Jawaban: B
  11. Urutan saluran pencernaan yang benar adalah ....
    A. Mulut–Kerongkongan–Lambung–Usus halus–Usus besar–Anus
    B. Mulut–Lambung–Kerongkongan–Usus–Anus
    C. Lambung–Mulut–Usus–Anus
    D. Mulut–Usus–Lambung–Anus
    Jawaban: A
  12. Vitamin yang baik untuk menjaga kesehatan gusi adalah ....
    A. Vitamin A
    B. Vitamin C
    C. Vitamin D
    D. Vitamin K
    Jawaban: B
  13. Contoh makanan yang kaya serat adalah ....
    A. Sayur dan buah
    B. Permen
    C. Keripik
    D. Minuman bersoda
    Jawaban: A
  14. Penyakit akibat kurang makan serat adalah ....
    A. Asma
    B. Sembelit
    C. Influenza
    D. Demam
    Jawaban: B
  15. Fungsi usus halus adalah ....
    A. Menghancurkan tulang
    B. Menyerap sari makanan
    C. Menghasilkan udara
    D. Menyimpan darah
    Jawaban: B
  16. Agar sistem pencernaan sehat, kita harus ....
    A. Makan makanan bergizi
    B. Sering makan makanan cepat saji
    C. Jarang minum air putih
    D. Tidak sarapan
    Jawaban: A
  17. Enzim di lambung membantu mencerna ....
    A. Lemak
    B. Protein
    C. Vitamin
    D. Mineral
    Jawaban: B
  18. Makanan yang dikunyah menjadi halus bertujuan agar ....
    A. Mudah dicerna
    B. Cepat basi
    C. Berubah warna
    D. Tidak memiliki rasa
    Jawaban: A
  19. Minum air putih yang cukup bermanfaat untuk ....
    A. Membantu proses pencernaan
    B. Menyebabkan sakit perut
    C. Mengurangi oksigen
    D. Menghambat kerja usus
    Jawaban: A
  20. Kebiasaan yang baik setelah makan adalah ....
    A. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
    B. Langsung tidur
    C. Bermain sambil makan
    D. Tidak mengunyah makanan
    Jawaban:

B. Soal Uraian

1. Sebutkan urutan organ yang dilalui udara saat manusia bernapas!

Kunci Jawaban:
Hidung → Faring → Laring → Trakea → Bronkus → Bronkiolus → Alveolus (paru-paru).

2. Jelaskan fungsi alveolus pada paru-paru!

Kunci Jawaban:
Alveolus berfungsi sebagai tempat pertukaran gas, yaitu oksigen masuk ke dalam darah dan karbon dioksida keluar dari darah.

3. Sebutkan urutan organ pada sistem pencernaan manusia!

Kunci Jawaban:
Mulut → Kerongkongan → Lambung → Usus halus → Usus besar → Rektum → Anus.

4. Mengapa kita harus mengunyah makanan sampai halus sebelum ditelan?

Kunci Jawaban:
Agar makanan lebih mudah dicerna oleh lambung dan usus sehingga penyerapan zat gizi menjadi lebih baik.

5. Sebutkan masing-masing tiga cara menjaga kesehatan sistem pernapasan dan sistem pencernaan!

🌾Happy Learning 

About Me

My photo
Biodata guru Nama : Rio Katmasanti,SPd.SD Pendidikan :S1 Unit Kerja : SD AL-Azhar 2 Bandar Lampung Guru Kelas : VA Jenis Kelamin : Perempuan Medsos : Instagram(riokatmasanti) Youtube (riokatmasanti)

BAHASA INDONESIA,PENDIDIDKAN PANCASILA DAN IPAS

    السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ Dear my pious boys and girls of Class VB, How are you on this cheerful Tuesday? I h...

follower

Blog Archive

Search This Blog

ALAT PEMOMPA DARAH MANUSIA (JANTUNG

ALAT PEMOMPA DARAH MANUSIA (JANTUNG

MACAM - MACAM BANGUN DATAR

MACAM - MACAM BANGUN DATAR

My Blog List

Pages

Blogger templates

Pages - Menu