IPAS DAN BAHASA INDONESIA

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُه

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Rabu yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi untuk belajar IPAS dan B.Indonesia

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

.Identitas Diri

A.      Nama                   : Rio Katmasanti

B.      Mapel                    : IPAS

C.      Hari/Tanggal         :  Rabu ,29 April 2026

D.      Kelas                     : VA

E.       Materi Pokok       : Aktivitas ekonomi di rumah, sekolah, dan masyarakat

 T Tujuan Pembelajaran : Murid dapat memahami kegiatan ekonomi masyarakat dan ekonomi kreatif di lingkungan sekitar.

 

Kegiatan Ekonomi Masyarakat

Kegiatan ekonomi adalah aktivitas yang dilakukan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Jenis-jenis kegiatan ekonomi:

1. Produksi
   Kegiatan menghasilkan barang atau jasa.
   Contoh: petani menanam padi, penjahit membuat pakaian.
2. Distribusi
   Kegiatan menyalurkan barang dari produsen ke konsumen.
   Contoh: pedagang menjual barang ke pasar.
3. Konsumsi
   Kegiatan menggunakan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan.
   Contoh: masyarakat membeli dan memakai makanan, pakaian.

Ciri kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar:

• Memanfaatkan sumber daya alam setempat
• Dilakukan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari
• Beragam sesuai kondisi wilayah (desa/kota)

2. Ekonomi Kreatif

Ekonomi kreatif adalah kegiatan ekonomi yang mengandalkan ide, kreativitas, dan inovasi.

Ciri-ciri ekonomi kreatif:

• Berbasis kreativitas dan keterampilan
• Menghasilkan produk unik dan bernilai jual
• Mengikuti perkembangan zaman dan teknologi

Contoh di lingkungan sekitar:

• Usaha kerajinan tangan (anyaman, souvenir)
• Kuliner unik atau kekinian
• Desain grafis, konten media sosial
• Fashion atau pakaian kreatif

Manfaat ekonomi kreatif:

• Meningkatkan pendapatan masyarakat
• Membuka lapangan kerja
• Mengembangkan potensi lokal
• Mendorong inovasi

Kesimpulan

Kegiatan ekonomi masyarakat meliputi produksi, distribusi, dan konsumsi untuk memenuhi kebutuhan hidup. Sementara itu, ekonomi kreatif menekankan ide dan kreativitas sebagai sumber utama dalam menghasilkan nilai ekonomi. Keduanya saling berkaitan dan berperan penting dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

  3.Isi Materi           

 Rangkuman materi tentang pengertian aktivitas ekonomi:

 

🌷 Bahasa Indonesia

Tujuan Pembeljaran : mueid dapat menemukan informasi penting (apa, siapa, kapan, di mana, mengapa) dalam pengumuman dan surat undangan.

. Pengumuman 

Tujuan Pembelajaran : Murid dapat menjelaskan informasi dalam pengumuman dan surat undangan 

Pengumuman adalah informasi resmi yang disampaikan kepada banyak orang untuk diketahui.

Ciri-ciri:

• Bersifat umum (ditujukan ke banyak orang)
• Menggunakan bahasa jelas, singkat, dan padat
• Berisi informasi penting

Unsur-unsur pengumuman:

• Judul (misalnya: Pengumuman Libur Sekolah)
• Isi (informasi utama: apa, siapa, kapan, di mana)
• Penutup (harapan atau imbauan)
• Pembuat pengumuman

Cara menjelaskan informasi dalam pengumuman:

• Temukan inti informasi (apa yang diumumkan)
• Perhatikan waktu dan tempat
• Identifikasi pihak yang terlibat
• Ringkas isi dengan bahasa sendiri

2. Surat Undangan

Surat undangan adalah surat yang berisi ajakan kepada seseorang atau kelompok untuk menghadiri suatu acara.

Jenis:

• Undangan resmi (formal)
• Undangan tidak resmi (pribadi)

Unsur-unsur surat undangan:

• Kepala surat (untuk resmi)
• Tanggal
• Alamat tujuan
• Salam pembuka
• Isi surat (acara, waktu, tempat)
• Penutup
• Nama pengirim

Cara menjelaskan informasi dalam surat undangan:

• Tentukan tujuan acara
• Catat waktu dan tempat pelaksanaan
• Ketahui siapa yang mengundang dan diundang
• Pahami jenis acara (resmi/tidak resmi)  

contoh pengumuman  

PENGUMUMAN

Diberitahukan kepada seluruh siswa kelas V bahwa kegiatan ujian tengah semester akan dilaksanakan pada:

• Hari/Tanggal : Senin, 28 Maret  2026
• Waktu : 08.00 WIB – selesai
• Tempat : Ruang Kelas

Diharapkan seluruh siswa hadir tepat waktu dan membawa perlengkapan yang diperlukan.

Demikian pengumuman ini disampaikan. Atas perhatian kalian, terima kasih.

Medan, 5 Juni 2026
Wali Kelas V

Kesimpulan: Baik pengumuman maupun surat undangan berfungsi menyampaikan informasi. Untuk memahaminya, kita perlu:

• Membaca dengan teliti
• Menemukan informasi penting (5W: apa, siapa, kapan, di mana, mengapa)
• Menyampaikan kembali dengan ringkas dan jelas 

Tugas 

Buatkan pengumuman liburan sekolah  

 

SELAMAT BELAJAR 

 

 

 

 

MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN PANCASILA

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Selasa yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi untuk belajar MTK dan Pendididkan Pancasila

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

Yuk kita mulai belajar !             

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Senin yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi untuk belajar Matemarika dan Bahasa Indonesia

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

Yuk kita mulai belajar !             

1.Identitas Diri

A.      Nama                     : Rio Katmasanti

B.      Mapel                      : Matematika

C.      Hari/Tanggal           :  Selasa ,28 April 2026

D.      Kelas                         : VA

E.       Materi Pokok           :Volume Bangun Ruang 

  2  Tujuan Pembelajaran :Murid dapat menentukan volume bangun ruang 

  3.Isi Materi     

📘 1. Volume Tabung

Tabung adalah bangun ruang yang memiliki 2 alas berbentuk lingkaran dan 1 selimut lengkung.

Rumus:

$$V = \pi \times r^2 \times t$$

Keterangan:

• $V$ = volume tabung
• $r$ = jari-jari alas
• $t$ = tinggi tabung
• $\pi$ = 22/7 atau 3,14

Intinya:

Volume tabung = luas alas × tinggi

📗 2. Volume Kerucut

Kerucut adalah bangun ruang yang memiliki 1 alas lingkaran dan 1 titik puncak.

Rumus:

$$V = \frac{1}{3} \times \pi \times r^2 \times t$$

Keterangan:

• $V$ = volume kerucut
• $r$ = jari-jari alas
• $t$ = tinggi kerucut

Intinya:

Volume kerucut = 1/3 × volume tabung dengan ukuran sama

Perbandingan Tabung & Kerucut

• Tabung: $V = \pi r^2 t$
• Kerucut: $V = \frac{1}{3} \pi r^2 t$
  ➡️ Jadi, volume kerucut = 1/3 volume tabung

✏️ Contoh Singkat:

Jika $r = 7$ cm dan $t = 10$ cm:

• Volume tabung:

$$V = \frac{22}{7} \times 7^2 \times 10 = 1540 \text{ cm}^3$$

• Volume kerucut:

$$V = \frac{1}{3} \times 1540 = 513{,}33 \text{ cm}^3$$

LATIHAN SOAL 

1.       Sebuah tabung memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 12 cm. Hitung volumenya!

2.       Diameter sebuah tabung 14 cm dan tingginya 10 cm. Berapa volumenya? 

3.       Sebuah kerucut memiliki jari-jari 7 cm dan tinggi 12 cm. Hitung volumenya!

4.       Sebuah kerucut memiliki diameter 10 cm dan tinggi 15 cm. Hitung volumenya!

5.       Tabung dengan r=10 cm dan t=20 cm .Hitunglah volumenya!

🌼 PENDIDIKAN PANCASILA

Materi Pokok     :  Gotong Royong dan Persatuan                                                                    

     2.  Tujuan Pembelajaran                                                                                                                 Murid dapat  menunjukkan perilaku gotong royong untuk menjaga persatuan di   lingkungan sekolah dan sekitar sebagai wujud bela negara

     3. Isi materi tentang Gotong Royong  dan Persatuan                                                   

     Gotong Royong dan Persatuan

Pengertian Gotong Royong

Gotong royong adalah kegiatan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Dalam kegiatan ini setiap orang saling membantu tanpa mengharapkan imbalan.

Gotong royong merupakan ciri khas budaya bangsa Indonesia yang sudah dilakukan sejak dahulu.

Hubungan Gotong Royong dengan Persatuan

Persatuan berarti bersatu dan tidak terpecah-belah walaupun memiliki perbedaan. Gotong royong dapat memperkuat persatuan karena ketika bekerja bersama, kita belajar untuk:

·       saling menghargai

·       bekerja sama

·       saling membantu

·       tidak mementingkan diri sendiri

Dengan gotong royong, hubungan antar teman, warga sekolah, dan masyarakat menjadi lebih rukun dan harmonis.

Contoh Gotong Royong yang Menciptakan Persatuan

1.  Membersihkan kelas bersama saat piket

2.  Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

3.  Bekerja sama saat tugas kelompok

4.  Menyiapkan acara sekolah bersama-sama

5.  Membantu teman yang kesulitan belajar

Melalui kegiatan tersebut, siswa belajar untuk bersatu dan bekerja sama   demi kebaikan bersama.

B. Gotong Royong sebagai Wujud Bela Negara

Pengertian Bela Negara

Bela negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang mencerminkan kecintaan kepada tanah air serta menjaga persatuan bangsa.

Bela negara tidak hanya dilakukan oleh tentara, tetapi juga oleh seluruh warga   negara, termasuk pelajar.

Gotong Royong sebagai Bentuk Bela Negara

Gotong royong merupakan salah satu cara sederhana untuk menunjukkan sikap bela negara. Dengan gotong royong kita ikut menjaga persatuan dan kemajuan bangsa.

Contoh gotong royong sebagai wujud bela negara di sekolah:

1.  Menjaga kebersihan sekolah bersama

2.  Menjaga kerukunan antar teman

3.  Bekerja sama dalam kegiatan sekolah

4.  Membantu teman tanpa membeda-bedakan

5.  Menjaga fasilitas sekolah bersama

Melalui kegiatan tersebut, siswa belajar untuk mencintai lingkungan, menjaga persatuan, dan berkontribusi bagi bangsa.                                                  

 Soal Latihan  

1. Sikap gotong royong dapat memperkuat persatuan karena setiap individu belajar untuk saling ______ dalam mencapai tujuan bersama.
2. Jika di lingkungan masyarakat terjadi perbedaan pendapat, maka sikap yang tepat agar tetap menjaga persatuan adalah ______.
3. Contoh kegiatan gotong royong di sekolah yang mencerminkan persatuan adalah ______.
4. Gotong royong dapat mengurangi konflik dalam masyarakat karena menumbuhkan rasa ______ antarwarga.
5. Jika ada teman yang tidak mau ikut kerja bakti, sikap yang sebaiknya dilakukan adalah ______.
6. Persatuan dalam keberagaman dapat terwujud jika setiap orang memiliki sikap saling ______ perbedaan.
7. Salah satu dampak negatif jika tidak ada gotong royong dalam masyarakat adalah ______.
8. Kegiatan gotong royong dapat melatih sikap tanggung jawab karena setiap orang harus ______ tugasnya masing-masing.
9. Untuk menjaga persatuan di lingkungan sekolah, siswa harus menghindari sikap ______ terhadap teman yang berbeda.
10. Gotong royong sebagai wujud persatuan dapat dilihat saat masyarakat bersama-sama ______ ketika terjadi bencana.                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

                                                      SELAMAT BELAJAR