IPAS DAN BAhASA INDONESIA

 Rabu,4 Februari 2026

Kelas : VA 

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Rabu yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi untuk belajar  Bahasa Indonesia dan IPAS

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

Yuk kita mulai belajar !   

🍄 IPAS🍄

 

Tujuan Pembelajaran :  Murid dapat  mengenal masa penjajahan di Indonesia

Metode Penbelajaran : Projec Based Learning (Pjbl) 

Alat Peraga                : LCD

 

 Rangkuman Materi

Masa Penjajahan di Indonesia

Masa penjajahan di Indonesia adalah periode ketika bangsa asing menguasai wilayah Indonesia untuk kepentingan mereka sendiri, terutama dalam bidang ekonomi, politik, dan kekuasaan.

Bangsa-Bangsa Penjajah

1. Portugis (abad ke-16)

   • Datang untuk mencari rempah-rempah.

   • Menguasai Maluku dan wilayah perdagangan laut.

   • Meninggalkan pengaruh pada agama Kristen dan budaya.

2. Belanda (1602–1942)

   • Datang melalui VOC (Vereenigde Oost-Indische Compagnie).

   • Menerapkan sistem tanam paksa (cultuurstelsel) yang menyengsarakan rakyat.

   • Menguasai Indonesia paling lama.

3. Inggris (1811–1816)

   • Dipimpin oleh Thomas Stamford Raffles.

   • Menghapus tanam paksa dan memperkenalkan sistem sewa tanah.

4. Jepang (1942–1945)

   • Menjajah saat Perang Dunia II.

   • Mengeksploitasi rakyat melalui kerja paksa romusha.

   • Membentuk organisasi militer yang menumbuhkan semangat kemerdekaan.

Perlawanan Rakyat Indonesia

• Dipimpin oleh tokoh-tokoh seperti Pattimura, Pangeran Diponegoro, Tuanku Imam Bonjol, Cut Nyak Dien.

• Awalnya bersifat kedaerahan dan fisik.

• Kemudian berkembang menjadi pergerakan nasional.

Dampak Penjajahan

• Negatif: penderitaan rakyat, kemiskinan, kerja paksa.

• Positif: munculnya semangat persatuan, nasionalisme, dan perjuangan menuju kemerdekaan.

Akhir Penjajahan

• Jepang menyerah kepada Sekutu.

• Indonesia memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945.

  Katihan Soal 

  Pilihlah jawaban yang paling tepat!
  1.    Bangsa Eropa datang ke Indonesia dengan tujuan utama …
  a. menyebarkan budaya
  b. mencari daerah pemukiman
  c. mencari rempah-rempah
  d. membantu rakyat Indonesia
  2.    VOC adalah kongsi dagang milik bangsa …
  a. Portugis
  b. Inggris
  c. Belanda
  d. Jepang
  3.    Sistem tanam paksa diterapkan pada masa penjajahan …
  a. Portugis
  b. Belanda
  c. Inggris
  d. Jepang
  4.    Tokoh perlawanan dari Maluku adalah …
  a. Pangeran Diponegoro
  b. Tuanku Imam Bonjol
  c. Cut Nyak Dien
  d. Pattimura
  5.    Kerja paksa pada masa Jepang disebut …
  a. rodi
  b. tanam paksa
  c. romusha
  d. sewa tanah

  🌷Bahasa Insonesia🌷

  Sumatig hahian 1 

  Materi teka Narasi dan Deskripsi 

   

---

Matematika dan Pancasila

 Selasa,3 Februari 2026

Kelas :VA

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Selasa yang ceria ini, semoga kita semua kita semua  dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah kita kembali bertemu lagi dalam keadaan sehat,hari ini kita akan melaksanakan kegiatan Sumatif harian 2 Mata pelajaran  Matematika dan Pembelajaran Pendidikan Pancasila

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

Yuk kita mulai belajar anak sholih sholiha  !

Pendidikan Pancasila🌸

 1Tujuan Pembelajaran :Murid menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan keberagaman budaya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat

Metode Pembelajaran     :    Diskusi                                     

 Media Pembelajaran      :  PPT  

1. Makna Bhinneka Tunggal Ika

Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan bangsa Indonesia yang berarti berbeda-beda tetapi tetap satu jua. Semboyan ini berasal dari kitab Sutasoma karya Mpu Tantular.                          Makna penting Bhinneka Tunggal Ika adalah:

·         Indonesia terdiri dari berbagai suku, agama, bahasa, dan budaya.

·         Perbedaan bukan untuk dipertentangkan, tetapi untuk disatukan.

·         Persatuan menjadi kekuatan bangsa Indonesia.

2. Keberagaman Budaya Indonesia

Indonesia memiliki keberagaman budaya yang sangat kaya, antara lain:

·         Bahasa daerah (Jawa, Sunda, Batak, Bugis, dan lain-lain)

·         Pakaian adat (Kebaya, Baju Bodo, Ulos, Beskap)

·         Rumah adat (Joglo, Gadang, Honai, Tongkonan)

·         Tarian daerah (Tari Saman, Tari Piring, Tari Kecak)

·         Makanan tradisional (Rendang, Gudeg, Papeda)

Keberagaman budaya merupakan identitas bangsa Indonesia yang harus dijaga bersama.

3. Hubungan Bhinneka Tunggal Ika dengan Sikap Toleransi

Toleransi adalah sikap menghargai dan menghormati perbedaan. Sikap toleransi mencerminkan makna Bhinneka Tunggal Ika karena:

·         Menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya.

·         Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.

·         Mau bekerja sama meskipun berbeda latar belakang.

Contoh sikap toleransi di sekolah:

·         Menghormati teman yang berbeda agama.

·         Tidak mengejek budaya atau kebiasaan teman.

·         Bekerja sama tanpa membeda-bedakan.

4. Pentingnya Pelestarian Budaya

Pelestarian budaya adalah upaya menjaga dan mempertahankan budaya agar tidak punah.Pelestarian budaya penting karena:

1.       Budaya merupakan warisan leluhur.

2.       Menjaga jati diri bangsa.

3.       Memperkuat persatuan dan kesatuan.

4.       Menumbuhkan rasa cinta tanah air.

Contoh pelestarian budaya oleh Murid:

·         Mempelajari tarian atau lagu daerah.

·         Menggunakan pakaian adat pada acara tertentu.

·         Mengikuti kegiatan budaya di sekolah.

 Bhinneka Tunggal Ika dalam Kehidupan Sehari-hari

Makna Bhinneka Tunggal Ika dapat diterapkan di:

·         Lingkungan rumah: menghormati kebiasaan anggota keluarga.

·         Lingkungan sekolah: bersikap toleran dan bekerja sama.

·         Lingkungan masyarakat: menghargai adat dan tradisi setempat.

Dengan sikap toleransi dan pelestarian budaya, persatuan bangsa akan tetap terjaga.E. Rangkuman

·         Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi tetap satu.

·         Indonesia memiliki keberagaman budaya yang harus dihargai.

·         Toleransi adalah kunci hidup rukun dalam perbedaan.

·         Pelestarian budaya memperkuat persatuan bangsa.

Kegiatan 1: Memahami Makna Bhinneka Tunggal Ika

Jawablah pertanyaan berikut!

Apa arti semboyan Bhinneka Tunggal Ika menurut pemahaman kelompokmu?

Mengapa semboyan Bhinneka Tunggal Ika sangat penting bagi bangsa Indonesia?

Kegiatan 2: Keberagaman Budaya di Sekitar Kita

Isilah tabel berikut!

No	Bentuk Keberagaman Budaya	Contoh di Sekitar Kita
1	Bahasa daerah
2	Pakaian adat
3	Tarian daerah
4	Makanan tradisional

 

🌼 MATEMATIKA🌼

Sumatif harian 1

Materi :Bangun Datar