IPAS DAN SENI RUPA

 

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Rabu yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi untuk belajar IPAS dan B.Indonesia

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

Yuk kita mulai belajar !             

1.Identitas Diri

A.      Nama                    : Rio Katmasanti

B.      Mapel                    : IPAS Dan Bahasa Indonesia

C.      Hari/Tanggal         :  Rabu ,16 April 2026

D.      Kelas                      :VA

E.       2. Materi Pokok      : 

IA    3. Isi Mater                :  Aktivitas ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi)

b      🌼IPAS

Tujuan Pembelajaran :  Peserta didik dapat mengenal aktivitas ekonomi di lingkungan sekitar

Metode Penbelajaran : Projec Based Learning (Pjbl) 

Alat Peraga                : LCD

 

 Rangkuman Materi

 Rangkuman materi tentang pengertian aktivitas ekonomi:

1. Produksi

Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan manusia.
Tujuan produksi adalah menambah nilai guna suatu barang atau jasa.

Contoh:

Petani menanam padi menjadi beras.

Pabrik membuat pakaian.

Guru mengajar di sekolah.

2. Distribusi

Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang atau jasa dari produsen kepada konsumen.
Tujuan distribusi adalah agar barang/jasa sampai ke tangan yang membutuhkan.

Contoh:

Pedagang menjual barang ke pasar.

Distributor mengirimkan produk ke toko-toko.

Kurir mengantarkan paket ke rumah pembeli.

3. Konsumsi

Konsumsi adalah kegiatan menggunakan atau menghabiskan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Contoh:

Membeli dan memakan makanan.

Menggunakan pakaian.

Menggunakan jasa transportasi.

Kesimpulan

Aktivitas ekonomi terdiri dari produksi, distribusi, dan konsumsi yang saling berhubungan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Tanpa salah satu kegiatan tersebut, proses ekonomi tidak akan berjalan dengan baik.

 

 

 SOAL LATIHAN

Pilihan Ganda

1.Kegiatan membuat roti di pabrik termasuk kegiatan ….
a. Konsumsi
b. Distribusi
c. Produksi
d. Promosi

2.Pedagang menjual sayur dari petani ke pasar termasuk kegiatan ….
a. Produksi
b. Distribusi
c. Konsumsi
d. Ekspor

3.Kegiatan menggunakan jasa ojek online untuk pergi ke sekolah termasuk kegiatan ….
a. Produksi
b. Distribusi
c. Konsumsi
d. Investasi

4.Berikut yang termasuk contoh kegiatan produksi adalah ….
a. Ibu membeli beras di pasar
b. Pabrik sepatu membuat sepatu
c. Kurir mengantar paket
d. Anak memakai tas baru

5.Tujuan kegiatan distribusi adalah ….
a. Menghasilkan barang
b. Menghabiskan barang
c. Menyalurkan barang ke konsumen
d. Menaikkan harga barang

B. Isian Singkat

6.Kegiatan menghasilkan barang atau jasa disebut ...
7.Kegiatan menyalurkan barang dari produsen ke konsumen disebut ...8.Kegiatan menggunakan barang dan jasa disebut ..

C. Soal Uraian

9Jelaskan pengertian produksi!
10.Berikan masing-masing satu contoh kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi!

 

🌸Seni Rupa🌸 

 

      Materi Pokok :Mewujudkan karya seni rupa berdasarkan gagasan pribadi dengan teknik yang sesuai.

Tujuan Pembelajaran : Murid dapat mewujudkan karya seni rupa berdasarkan gagasan pribadi dengan teknik yang sesuai.                                                   

 Isi Materi                                                                                                               1. Pengertian

Karya seni rupa adalah hasil ciptaan manusia yang dapat dilihat dan dirasakan. Karya ini dapat dibuat berdasarkan gagasan pribadi yang berasal dari pengalaman, imajinasi, atau perasaan.                                                

 

 2. Gagasan Pribadi dalam Berkarya

•  Gagasan pribadi adalah ide yang muncul dari diri sendiri, seperti:
• Pengalaman sehari-hari (bermain, liburan, keluarga)
• Perasaan (senang, sedih, bangga)
• Lingkungan sekitar
• Imajinasi (khayalan atau cerita)

Contoh:

•           Menggambar suasana bermain bersama teman
•      Melukis pemandangan kampung halaman
•  Membuat gambar tentang cita-cita

3. Teknik dalam Seni Rupa

Teknik adalah cara yang digunakan untuk membuat karya.

Beberapa teknik sederhana:

•            Teknik arsir → menggunakan garis-garis
•      Teknik blok → mewarnai penuh
•    Teknik gradasi → perpaduan warna
•   Teknik kolase → menempel bahan (kertas, daun, dll.)

4. Langkah Mewujudkan Karya

•  .     Menentukan gagasan/tema
• Membuat sketsa
• Memilih teknik yang sesuai
•  Menentukan alat dan bahan
•  Menyelesaikan karya                                                                                      

    Contoh Kegiatan

•            Menggambar pengalaman pribadi
•   Membuat kolase dari bahan alam
•    Melukis suasana yang disukai

                                                     SELAMAT BELAJAR 

IPAS DAN BAHASA INDONESIA

 

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Rabu yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi untuk belajar IPAS dan B.Indonesia

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

.Identitas Diri

A.      Nama                   : Rio Katmasanti

B.      Mapel                    : IPAS

C.      Hari/Tanggal         :  Rabu ,15 April 2026

D.      Kelas                     : VA

E.       Materi Pokok       : Bahasa, pakaian adat, rumah adat, tarian, makanan tradisional ,alat Musik                 Tradisional

  2.  Tujuan Pembelajaran : Murid dapat mengenal keragaman budaya Indonesia.

  3.Isi Materi                                :

 "Keberagaman Bahasa, Pakaian Adat, Rumah Adat, Tarian, dan Makanan Tradisional

Indonesia adalah negara yang kaya akan budaya. Setiap daerah memiliki ciri khas yang berbeda-beda. Keberagaman ini menjadi kekayaan dan kebanggaan bangsa.
1️⃣ Bahasa Daerah
Indonesia memiliki ratusan bahasa daerah. Bahasa daerah digunakan sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di suatu wilayah. Contohnya:
•    Bahasa Jawa
•    Bahasa Sunda
•    Bahasa Batak
•    Bahasa Bugis
Bahasa daerah perlu dilestarikan agar tidak punah.

2️⃣ Pakaian Adat
Pakaian adat adalah pakaian tradisional yang menjadi identitas suatu daerah. Biasanya digunakan pada acara adat atau perayaan tertentu. Contohnya:
•    Ulee Balang dari Aceh
•    Bundo Kanduang dari Sumatera Barat
•    Kebaya Encim dari DKI Jakarta
Setiap pakaian adat memiliki bentuk, warna, dan makna yang berbeda.

3️⃣ Rumah Adat
Rumah adat adalah rumah tradisional yang mencerminkan budaya dan kondisi alam daerah setempat. Contohnya:
•    Rumah Gadang dari Sumatera Barat
•    Tongkonan dari Sulawesi Selatan
•    Honai dari Papua
Bentuk rumah adat dipengaruhi oleh iklim, lingkungan, dan adat istiadat masyarakatnya.

4️⃣ Tarian Tradisional
Tarian tradisional adalah tarian khas suatu daerah yang diwariskan secara turun-temurun. Tarian biasanya ditampilkan dalam acara adat atau penyambutan tamu. Contohnya:
•    Tari Saman dari Aceh
•    Tari Kecak dari Bali
•    Tari Jaipong dari Jawa Barat
Tarian daerah mencerminkan nilai budaya dan kebersamaan.

5️⃣ Makanan Tradisional
Makanan tradisional adalah makanan khas suatu daerah dengan cita rasa yang unik. Contohnya:
•    Rendang dari Sumatera Barat
•    Gudeg dari Jawa Tengah
•    Papeda dari Papua
Perbedaan bahan dan bumbu membuat setiap daerah memiliki rasa yang khas.
Warisan Budaya
Warisan budaya adalah peninggalan nenek moyang yang harus dijaga dan dilestarikan. Warisan budaya dibagi menjadi dua, yaitu benda dan tak benda.

1️⃣ Warisan Budaya Benda (Berwujud)
Warisan budaya benda adalah peninggalan yang dapat dilihat dan disentuh secara fisik.
Contoh:
•    Candi Borobudur (Jawa Tengah)
•    Candi Prambanan (DI Yogyakarta)
•    Rumah Gadang
•    Keraton Yogyakarta
•    Senjata tradisional seperti keris
Warisan budaya benda biasanya berupa bangunan, rumah adat, candi, senjata tradisional, dan benda bersejarah lainnya.
Warisan Budaya Tak Benda (Tidak Berwujud)
Warisan budaya tak benda adalah warisan yang tidak dapat disentuh, tetapi dapat dirasakan dan dipelajari.
Contoh:
•    Tari Saman
•    Wayang Kulit
•    Batik
•    Lagu daerah seperti "Ampar-Ampar Pisang"

•  Upacara adat Ngaben dari Bali
• Angklung Alat ,usik dari Jawa Barat
•  Sasando dari NTT
• Gamelan dari Jawa 

Warisan budaya tak benda meliputi tarian, lagu daerah, bahasa daerah, cerita rakyat, dan upacara adat.

 

Pilihan Ganda

1. Indonesia memiliki banyak suku bangsa. Hal ini menunjukkan bahwa Indonesia memiliki …
   a. Satu budaya
   b. Keragaman budaya
   c. Sedikit tradisi
   d. Satu bahasa
2. Contoh keragaman budaya di Indonesia adalah …
   a. Satu jenis pakaian adat
   b. Beragam tarian daerah
   c. Satu rumah adat
   d. Satu lagu daerah
3. Sikap yang tepat terhadap keragaman budaya adalah …
   a. Mengejek budaya lain
   b. Menghargai perbedaan
   c. Menganggap budaya sendiri paling baik
   d. Menolak budaya lain
4. Rumah adat Tongkonan berasal dari daerah …
   a. Jawa Barat
   b. Sumatera Utara
   c. Sulawesi Selatan
   d. Bali
5. Bahasa daerah yang berbeda-beda di Indonesia termasuk keragaman …
   a. Alam
   b. Budaya
   c. Ekonomi
   d. Teknologi

Isian Singkat

6. Sebutkan 2 contoh tarian daerah di Indonesia!
7. Apa manfaat adanya keragaman budaya bagi bangsa Indonesia?
8. Lagu “Ampar-Ampar Pisang” berasal dari daerah mana?

Uraian

9. Jelaskan mengapa kita harus menghargai keragaman budaya!
10. Sebutkan 3 contoh cara melestarikan budaya daerah! 
    🌸Bahasa Indonesia🌸 
     Tujuan Pembelajaran :Peserta didik dapat memyampaikan pendapat tentang isi teks dsn mendukungngya dengan alasan yang logis
      
     Metode Pemnekajaran :  Diskusi
     
     Media Pembeljaran      : PPT

    Materi Ajar: Menyampaikan Pendapat tentang Isi Teks dengan Alasan Logis

    A. Pengertian Pendapat

    Pendapat adalah pikiran, gagasan, atau pandangan seseorang tentang suatu hal.
    Pendapat bisa muncul setelah membaca teks cerita, teks informasi, atau teks deskripsi.

    👉 Contoh pendapat:

    • “Menurut saya, tokoh dalam cerita ini sangat pemberani.”

    • “Saya setuju dengan isi teks karena bermanfaat bagi lingkungan.”

    B. Pengertian Alasan Logis

    Alasan logis adalah penjelasan yang masuk akal dan sesuai dengan isi teks.
    Alasan harus berdasarkan fakta, informasi, atau kejadian dalam teks.

    👉 Contoh alasan logis:

    • “Karena tokoh membantu temannya meskipun dalam bahaya.”

    • “Karena teks menjelaskan bahwa menjaga kebersihan dapat mencegah penyakit.”

    C. Langkah-Langkah Menyampaikan Pendapat

    1. Membaca teks dengan saksama

    2. Menentukan isi utama teks

    3. Menyampaikan pendapat secara jelas

    4. Memberikan alasan yang sesuai dengan isi teks

    5. Menggunakan bahasa yang sopan dan santun

    D. Ciri-Ciri Pendapat yang Baik

    Pendapat yang baik memiliki ciri:

    • Jelas dan mudah dipahami

    • Menggunakan kata “menurut saya”, “saya berpendapat”, “saya setuju/tidak setuju”

    • Didukung alasan yang sesuai dengan isi teks

    • Disampaikan dengan bahasa santun

    E. Contoh Menyampaikan Pendapat Berdasarkan Teks

    Contoh Teks Singkat

    Siti selalu membuang sampah pada tempatnya. Ia juga mengajak teman-temannya untuk menjaga kebersihan sekolah.

    Contoh Pendapat dan Alasan

    • Pendapat: Menurut saya, Siti adalah anak yang peduli lingkungan.
      Alasan: Karena ia membuang sampah pada tempatnya dan mengajak teman-temannya menjaga kebersihan.

    F. Kalimat Pendapat dan Alasan

    1. Kalimat Pendapat

    • Menurut saya, …

    • Saya berpendapat bahwa …

    • Saya setuju bahwa …

    • Saya tidak setuju bahwa …

    2. Kalimat Alasan

    • Karena …

    • Sebab …

    • Hal ini dibuktikan dengan …

    • Berdasarkan teks, …

    G. Manfaat Menyampaikan Pendapat

    • Melatih berpikir kritis

    • Melatih berbicara dan menulis dengan baik

    • Menghargai pendapat orang lain

    • Menambah pemahaman terhadap isi teks

    Latihan S 

    1. Sebelum menyampaikan pendapat, sebaiknya kita ….

    a. berbicara sesuka hati

    b. menyiapkan alasan yang jelas

    c. meniru pendapat teman

    d. langsung menyela pembicaraan

    2.Teks yang menceritakan rangkaian peristiwa secara berurutan disebut teks …

    a. Deskripsi                                                     b. Narasi

    c. Eksposisi                                                     d. Prosedur

    3.Tujuan utama teks narasi adalah …

    a. Menjelaskan langkah-langkah                     b. Menggambarkan suatu objek

    c. Menceritakan sebuah peristiwa                   d. Memberikan informasi ilmiah

    4.Berikut yang termasuk ciri teks narasi adalah …

    a. Menggunakan banyak kata sifat                 b. Mengandung tokoh, waktu, dan tempat

    c. Berisi langkah-langkah kerja                      d. Menjelaskan fakta ilmiah

    5..Teks yang menggambarkan suatu objek secara jelas dan rinci disebut teks …

    a. Narasi                                                          b. Puisi

    c. Deskripsi                                                     d. Laporan

    6.Teks deskripsi bertujuan agar pembaca …

    a. Terhibur oleh cerita                                     b. Mengetahui urutan peristiwa

    c. Membayangkan objek yang dibahas           d. Mengetahui cara membuat sesuatu

    7,Kata-kata seperti indah, luas, bersih, dan tinggi sering digunakan dalam teks …

    a. Narasi                                                          b. Deskripsi

    c. Prosedur                                                      d. Dialog

    8. “Menurut saya, olahraga pagi sangat menyehatkan.” Kalimat tersebut termasuk …

    a. Fakta                                                           b. Opini

    c. Data                                                             d. Laporan

    Soal uraian

     9. Tokoh, alur, dan latar merupakan unsur-unsur teks …

    10.Urutan peristiwa dalam teks narasi disebut…

                                                         SELAMAT BELAJAR