السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ
Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Kamis yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi untuk belajar IPAS dan Seni Rupa
Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus
Yuk kita mulai belajar !
1.Identitas Diri
A. A.Nama : Rio Katmasanti
B. Mapel : IPAS
C. Hari/Tanggal : Kamis ,5 Maret 2026
D. Kelas : VA
E. Materi Pokok :Bahasa, pakaian adat, rumah adat, tarian, makanan tradisional ,alat Musik Tradisional
2. Tujuan Pembelajaran : Murid dapat mengenal keragaman budaya Indonesia.
3.Isi Materi :
"Keberagaman Bahasa, Pakaian Adat, Rumah Adat, Tarian, dan Makanan Tradisional
Indonesia adalah negara yang kaya akan budaya. Setiap daerah memiliki ciri khas yang berbeda-beda. Keberagaman ini menjadi kekayaan dan kebanggaan bangsa.
1️⃣ Bahasa Daerah
Indonesia memiliki ratusan bahasa daerah. Bahasa daerah digunakan sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di suatu wilayah. Contohnya:
• Bahasa Jawa
• Bahasa Sunda
• Bahasa Batak
• Bahasa Bugis
Bahasa daerah perlu dilestarikan agar tidak punah.
2️⃣ Pakaian Adat
Pakaian adat adalah pakaian tradisional yang menjadi identitas suatu daerah. Biasanya digunakan pada acara adat atau perayaan tertentu. Contohnya:
• Ulee Balang dari Aceh
• Bundo Kanduang dari Sumatera Barat
• Kebaya Encim dari DKI Jakarta
Setiap pakaian adat memiliki bentuk, warna, dan makna yang berbeda.
3️⃣ Rumah Adat
Rumah adat adalah rumah tradisional yang mencerminkan budaya dan kondisi alam daerah setempat. Contohnya:
• Rumah Gadang dari Sumatera Barat
• Tongkonan dari Sulawesi Selatan
• Honai dari Papua
Bentuk rumah adat dipengaruhi oleh iklim, lingkungan, dan adat istiadat masyarakatnya.
4️⃣ Tarian Tradisional
Tarian tradisional adalah tarian khas suatu daerah yang diwariskan secara turun-temurun. Tarian biasanya ditampilkan dalam acara adat atau penyambutan tamu. Contohnya:
• Tari Saman dari Aceh
• Tari Kecak dari Bali
• Tari Jaipong dari Jawa Barat
Tarian daerah mencerminkan nilai budaya dan kebersamaan.
5️⃣ Makanan Tradisional
Makanan tradisional adalah makanan khas suatu daerah dengan cita rasa yang unik. Contohnya:
• Rendang dari Sumatera Barat
• Gudeg dari Jawa Tengah
• Papeda dari Papua
Perbedaan bahan dan bumbu membuat setiap daerah memiliki rasa yang khas.
Warisan Budaya
Warisan budaya adalah peninggalan nenek moyang yang harus dijaga dan dilestarikan. Warisan budaya dibagi menjadi dua, yaitu benda dan tak benda.
1️⃣ Warisan Budaya Benda (Berwujud)
Warisan budaya benda adalah peninggalan yang dapat dilihat dan disentuh secara fisik.
Contoh:
• Candi Borobudur (Jawa Tengah)
• Candi Prambanan (DI Yogyakarta)
• Rumah Gadang
• Keraton Yogyakarta
• Senjata tradisional seperti keris
Warisan budaya benda biasanya berupa bangunan, rumah adat, candi, senjata tradisional, dan benda bersejarah lainnya.
Warisan Budaya Tak Benda (Tidak Berwujud)
Warisan budaya tak benda adalah warisan yang tidak dapat disentuh, tetapi dapat dirasakan dan dipelajari.
Contoh:
• Tari Saman
• Wayang Kulit
• Batik
• Lagu daerah seperti "Ampar-Ampar Pisang"
- Upacara adat Ngaben dari Bali
- Angklung Alat ,usik dari Jawa Barat
- Sasando dari NTT
- Gamelan dari Jawa
Warisan budaya tak benda meliputi tarian, lagu daerah, bahasa daerah, cerita rakyat, dan upacara adat.
👉 Kesimpulan
• Budaya benda dapat dilihat dan disentuh.
• Budaya tak benda tidak berwujud, tetapi tetap memiliki nilai budaya yang tinggi.
Keduanya harus kita jaga agar tidak hilang dan tetap dikenal oleh generasi selanjutnya
Kesimpulan
Keberagaman budaya Indonesia adalah kekayaan bangsa yang harus kita jaga dan lestarikan. Dengan saling menghargai perbedaan, persatuan dan kesatuan bangsa akan tetap terjaga.
Latihan Soal
1.Warisan budaya merupakan peninggalan dari para leluhur yang tidak ternilai harganya.Berikan 3 contoh cara melestarikan warisan budaya daerah yang kita miliki ?
2. berikan contoh 3 warisan bueaya benda dan warisan budaya tak benda
3,Sebutkan 2 jenis alat musik dan asal daerahnya!
4.Upacara asat yang berasal dari Bali adalah..
🌷Seni Rupa
Tujuan Pembelajaran :Dengan pembhasa soal soal menambah wawasan peserta didik
Soal dan Pembahasan
1.Seorang murid menggambar pemandangan dengan garis lurus pada bangunan dan garis lengkung pada awan. Fungsi penggunaan garis yang berbeda tersebut adalah untuk ….
A. Menghias gambar agar lebih ramai C. Menunjukkan perbedaan bentuk objek
B. Membuat gambar terlihat abstrak D. Mengurangi penggunaan warna
2. Jika garis-garis dibuat berulang dan sejajar, kesan yang muncul pada karya seni adalah ….
A. Tenang dan teratur C.Acak dan kacau
B. Seram dan gelap D. Kosong dan hampa
3. Warna hijau yang diperoleh dari campuran biru dan kuning disebut warna
A. Primer ` C. Sekunder
B. Tersier D.Netral
4.Penggunaan warna gelap pada 4,malam hari dalam lukisan bertujuan untuk
A. Menambah kesan terang C. Menunjukkan suasana tertentu
B. Mengurangi detail gambar D. Menyamakan semua objek
5.Jika seorang murid membuat karya kolase, unsur rupa yang paling banyak digunakan adalah …
A. Garis C. Perspektif
B. Bangun ruang D. Warna dan tekstur
6. Perhatikan gambar lukisan pemandangan berikut!
Warna-warna yang dominan pada lukisan tersebut memberikan kesan...
A.Hangat dan ceria C. Dingin dan tenang
B. Gelap dan misterius D. Terang dan benderang
7. Jika seorang murid menggambar pohon besar di depan dan pohon kecil di belakang, ia menunjukkan prinsip …
A. Simetri C. Dekorasi
B. Tekstur D. Perspektif ruang
8.Menggabungkan unsur bentuk dan bangun dalam karya 3Dimensi bertujuan untuk.
A. Menunjukkan volume dan ruang C.Membuat karya datar
B. Mengurangi dimensi D. Menyamakan ukuran obje 9. Perspektif satu titik hilang paling tepat digunakan untuk menggambar …
A. Wajah manusia C. Motif hias
B.Hewan bergerak. D.Jalan lurus atau Lorong
10. Gambar rel kereta api diatas tanpak semakin menyempit di kejauhan. Teknik ini digunakan agar gambar tampak …
A. Simetris C. Kedalaman ruang
B.Dekoratif D. Berwarna cerah
11. Berikut ini yang bukan ciri perspektif adalah …
A. Ukuran benda berbeda C. Warna selalu sama
B. Benda tampak bertumpuk D.Garis menuju titik hilang
12. Menggabungkan garis tebal, warna kontras, dan bentuk geometris pada
poster bertujuan untuk …
A. Membuat poster sulit dibaca. C.Menyembunyikan pesan
B. Menarik perhatian pembaca D. Mengurangi fokus pada objek
4.Asesmen : Tertulis
5.Refleksi :
0 comments:
Post a Comment