MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN PANCASILA

 

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Senin yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi untuk belajar Matemarika dan Bahasa Indonesia

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

Yuk kita mulai belajar !             

1.Identitas Diri

A.      Nama                     : Rio Katmasanti

B.      Mapel                      : Matematika dan Pendidikan Pancasila

C.      Hari/Tanggal           :  Selasa ,5  April 2026

D.      Kelas                         : VA

E.       Materi Pokok           :

·         Menggambar batang sesuai jumlah data.

  2  Tujuan Pembelajaran :Murid dapat menyajikan data dalam bentuk diagram batang. 

  3Isi Materi     

📊 Pengertian Diagram Batang

Diagram batang adalah cara menyajikan data dalam bentuk batang (persegi panjang) untuk menunjukkan jumlah atau frekuensi suatu data. Setiap batang mewakili satu kategori.

Ciri-ciri Diagram Batang

• Berbentuk batang (vertikal atau horizontal)
• Panjang/tinggi batang menunjukkan jumlah data
• Memiliki sumbu:
  • Sumbu mendatar (horizontal) → kategori
  • Sumbu tegak (vertikal) → jumlah data
• Jarak antar batang sama

Langkah-langkah Menggambar Diagram Batang

1. Siapkan data (misalnya jumlah siswa, hasil penjualan, dll.)
2. Buat dua sumbu (horizontal dan vertikal)
3. Tentukan skala pada sumbu vertikal (misalnya 1 kotak = 5 data)
4. Tulis kategori pada sumbu horizontal
5. Gambar batang sesuai jumlah data tiap kategori
6. Beri judul dan keterangan

Contoh

Data jumlah buah:

• Apel = 5
• Jeruk = 3
• Mangga = 7

Maka batang:

• Apel setinggi 5
• Jeruk setinggi 3
• Mangga setinggi 7 

  Berikut contoh diagram batang sederhana 

  Data:

  • Apel = 5
  • Jeruk = 3
  • Mangga = 7

  Jumlah
   7 |            █
   6 |            █
   5 |  █         █
   4 |  █         █
   3 |  █    █    █
   2 |  █    █    █
   1 |  █    █    █
   0 +--------------
      Apel Jeruk Mangga
  

  Penjelasan:

  • Tinggi batang menunjukkan jumlah data
  • Mangga paling tinggi (7), Jeruk paling rendah (3)
  • Setiap kotak (█) mewakili 1 data

Tujuan Diagram Batang

• Memudahkan membaca data
• Membandingkan jumlah antar kategori
• Menyajikan data secara visual dan menara

LATIHAN SOAL

1. Perhatikan data berikut:
   Buku = 4, Pensil = 6, Penghapus = 2
   Buatlah diagram batang dari data tersebut, maka tinggi batang untuk pensil adalah ....
2. Diketahui data jumlah hewan:
   Kucing = 3, Ayam = 5, Sapi = 7
   Pada diagram batang, hewan yang memiliki batang paling tinggi adalah ...
3. Perhatikan data berikut:
   Merah = 8, Biru = 4, Hijau = 6
   Jika dibuat diagram batang, warna dengan jumlah paling sedikit adalah ...
4. Data penjualan es krim:
   Cokelat = 5, Vanila = 7, Stroberi = 3
   Sebelum menggambar diagram batang, kita harus menentukan .... pada sumbu tegak.
5. Diketahui data buah:
   Apel = 6, Jeruk = 2, Mangga = 4
   Jika dibuat diagram batang, jumlah seluruh data adalah ...

 🌷Pendidikan Pancasila

MaMateri Pokok       : Gotong Royong sebagai Wujud Bela Negara

   Tujuan PembelajaraN Murid dapat menunjukkan perilaku gotong royong untuk menjaga persatuan di lingkungan                          sekolah dan sekitar sebagai wujud bela negara   

Pengertian Gotong Royong

Gotong royong adalah kegiatan bekerja bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. Dalam kegiatan ini setiap orang saling membantu tanpa mengharapkan imbalan.

Gotong royong merupakan ciri khas budaya bangsa Indonesia yang sudah dilakukan sejak dahulu.

A.Hubungan Gotong Royong dengan Persatuan

Persatuan berarti bersatu dan tidak terpecah-belah walaupun memiliki perbedaan. Gotong royong dapat memperkuat persatuan karena ketika bekerja bersama, kita belajar untuk:

·       saling menghargai

·       bekerja sama

·       saling membantu

·       tidak mementingkan diri sendiri

Dengan gotong royong, hubungan antar teman, warga sekolah, dan masyarakat menjadi lebih rukun dan harmonis.

Contoh Gotong Royong yang Menciptakan Persatuan

1.  Membersihkan kelas bersama saat piket

2.  Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

3.  Bekerja sama saat tugas kelompok

4.  Menyiapkan acara sekolah bersama-sama

5.  Membantu teman yang kesulitan belajar

Melalui kegiatan tersebut, siswa belajar untuk bersatu dan bekerja sama   demi kebaikan bersama.                                                                                                                                B. Gotong Royong sebagai Wujud Bela Negara

Pengertian Bela Negara

Bela negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang mencerminkan kecintaan kepada tanah air serta menjaga persatuan bangsa.

Bela negara tidak hanya dilakukan oleh tentara, tetapi juga oleh seluruh warga   negara, termasuk pelajar.                                                                                                         Gotong Royong sebagai Bentuk Bela Negara

Gotong royong merupakan salah satu cara sederhana untuk menunjukkan sikap bela negara. Dengan gotong royong kita ikut menjaga persatuan dan kemajuan bangsa.

Contoh gotong royong sebagai wujud bela negara di sekolah:

1.  Menjaga kebersihan sekolah bersama

2.  Menjaga kerukunan antar teman

3.  Bekerja sama dalam kegiatan sekolah

4.  Membantu teman tanpa membeda-bedakan

       5.  Menjaga fasilitas sekolah bersama  

SOAL LATIHAN                                                                                                                 I.Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Saat kerja bakti di sekolah, beberapa siswa tidak ikut membantu. Sikap yang menunjukkan gotong royong adalah…
   A. Membiarkan mereka
   B. Menyuruh guru menghukum
   C. Mengajak mereka ikut bekerja bersama
   D. Mengerjakan sendiri
2. Gotong royong dapat menjaga persatuan karena…
   A. Membuat pekerjaan cepat selesai
   B. Membiasakan kerja sama dan saling membantu
   C. Mengurangi tugas individu
   D. Menghindari tanggung jawab
3. Perhatikan situasi berikut:
   Kelas kotor setelah kegiatan. Sebagian siswa langsung pulang.
   Sikap yang mencerminkan bela negara adalah…
   A. Ikut pulang
   B. Menyalahkan teman
   C. Membersihkan bersama teman yang masih ada
   D. Menunggu perintah guru
4. Wujud bela negara di lingkungan sekolah dapat dilakukan dengan…
   A. Belajar sendiri
   B. Menjaga kebersihan bersama
   C. Bermain sendiri
   D. Menghindari teman
5. Jika terjadi perbedaan pendapat saat kerja kelompok, sikap yang tepat adalah…
   A. Memaksakan pendapat
   B. Tidak ikut bekerja
   C. Bermusyawarah untuk mencapai kesepakatan
   D. Menyerahkan kepada satu orang
6. Contoh gotong royong di masyarakat yang mencerminkan bela negara adalah…
   A. Bermain bersama
   B. Kerja bakti membersihkan lingkungan
   C. Belanja di pasar
   D. Menonton bersama
7. Perhatikan pernyataan berikut:
   (1) Saling membantu
   (2) Mementingkan diri sendiri
   (3) Kerja sama
   (4) Tidak peduli
   Yang termasuk nilai gotong royong adalah…
   A. (1) dan (3)
   B. (2) dan (4)
   C. (1) dan (2)
   D. (3) dan (4)
8. Tujuan utama gotong royong dalam bela negara adalah…
   A. Mendapat pujian
   B. Menjaga persatuan dan kebersamaan
   C. Menyelesaikan tugas cepat
   D. Mengurangi pekerjaan
9. Seorang siswa membantu teman yang kesulitan tanpa diminta. Sikap ini menunjukkan…
   A. Kemalasan
   B. Keberanian
   C. Gotong royong
   D. Persaingan
10. Mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan rumah menunjukkan sikap…
    A. Individualis
    B. Peduli dan cinta tanah air
    C. Tidak peduli
    D. Egois

II. Isilah dengan jawaban yang tepat!

1. Gotong royong adalah kegiatan bekerja sama untuk mencapai ______ bersama.
2. Salah satu manfaat gotong royong adalah mempererat ______ antar anggota.
3. Membersihkan lingkungan sekolah bersama merupakan contoh ______ negara.
4. Jika teman mengalami kesulitan, kita sebaiknya ______ sebagai bentuk gotong royong.
5. Sikap saling menghargai dalam kerja kelompok dapat menjaga ______.

III. Jawablah dengan jelas dan tepat!

1. Jelaskan mengapa gotong royong dapat menjaga persatuan di lingkungan sekolah!
2. Berikan contoh kegiatan gotong royong di masyarakat yang menunjukkan bela negara!
3. Bagaimana sikapmu jika ada teman yang tidak mau ikut kerja kelompok? Jelaskan alasanmu!
4. Mengapa gotong royong penting dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!
5. Jelaskan hubungan antara gotong royong dan sikap cinta tanah air