Remediall dan Pengayaan

 Rabu,4 Juni 2025

Kelas : VC

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VC.Bagaimana kabarnya di hari Rabu yang ceria ini.semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap semangat aamiin.Alhamdulillah kegiatan SAS telah selesai dan pada hari ini kita akan melanjutka kegiatan pembelajaran yaitu ,remedial dan pengayaan Seperti biasa,  pastikan ananda sudah melaksanakan sholat dhuha, tadarus, mendengarkan tausiah.

 

Motivasi hari ini:

Ketekunan dan disiplin dalam belajar adalah kunci untuk meraih prestasi. Setiap usaha yang kamu lakukan hari ini akan memberikan hasil di masa depan.

Baca artikel detiksulsel, "100+ Kata-kata Motivasi Belajar Singkat untuk Anak Sekolah" selengkapnya https://www.detik.com/sulsel/berita/d-6863486/100-kata-kata-motivasi-belajar-singkat-untuk-anak-sekolah.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Belajar adalah investasi terbaik untuk masa depan

 

Ketekunan dan disiplin dalam belajar adalah kunci untuk meraih prestasi. Setiap usaha yang kamu lakukan hari ini akan memberikan hasil di masa depan.

Baca artikel detiksulsel, "100+ Kata-kata Motivasi Belajar Singkat untuk Anak Sekolah" selengkapnya https://www.detik.com/sulsel/berita/d-6863486/100-kata-kata-motivasi-belajar-singkat-untuk-anak-sekolah.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Silhkan kerjakan soal-soal di bawah ini

Soal Pengayaan Kelas 5 Semester 2 (25 Soal)

A. Matematika (5 Soal)

1. (Pilihan Ganda) Luas segitiga dengan alas 12 cm dan tinggi 8 cm adalah …
   a. 48 cm²
   b. 60 cm²
   c. 96 cm²
   d. 72 cm²

2. (Isian) Hasil dari 3/4 + 2/8 = ….

3. (Uraian Singkat) Sebuah kolam berbentuk persegi panjang memiliki panjang 10 m dan lebar 4 m. Hitunglah keliling kolam tersebut!

4. (Pilihan Ganda) Bentuk pecahan paling sederhana dari 12/20 adalah …
   a. 3/5
   b. 2/3
   c. 4/5
   d. 2/5

5. (Isian) Volume kubus dengan panjang sisi 7 cm adalah … cm³

---

B. IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) (5 Soal)

6. (Pilihan Ganda) Proses perubahan air menjadi uap disebut …
   a. kondensasi
   b. evaporasi
   c. presipitasi
   d. infiltrasi

7. (Isian) Organ tubuh manusia yang berfungsi menyaring darah adalah …

8. (Uraian Singkat) Sebutkan 3 sumber energi alternatif selain minyak bumi!

9. (Pilihan Ganda) Salah satu akibat dari penebangan hutan secara liar adalah …
   a. udara bersih
   b. tanah longsor
   c. banyak buah
   d. sumber air bertambah

10. (Isian) Planet yang memiliki cincin dan merupakan planet terbesar di tata surya adalah …

---

C. Pendidikan Pancasila (5 Soal)

11. (Pilihan Ganda) Lambang sila ke-4 Pancasila adalah …
    a. pohon beringin
    b. kepala banteng
    c. bintang
    d. padi dan kapas

12. (Isian) Bunyi sila pertama Pancasila adalah …

13. (Uraian Singkat) Jelaskan makna dari “bermusyawarah untuk mencapai mufakat”!

14. (Pilihan Ganda) Berikut ini adalah contoh perilaku yang mencerminkan sila ke-5, kecuali …
    a. membantu teman yang kesulitan
    b. membuang sampah sembarangan
    c. menghargai pendapat orang lain
    d. membagi tugas secara adil

15. (Isian) Sikap saling menghormati antar umat beragama mencerminkan sila ke-… Pancasila

---

D. Bahasa Indonesia (5 Soal)

16. (Pilihan Ganda) Kalimat utama dalam sebuah paragraf biasanya terletak di …
    a. awal paragraf
    b. akhir paragraf
    c. tengah paragraf
    d. di luar paragraf

17. (Isian) Kata baku dari "aktifitas" adalah …

18. (Uraian Singkat) Tuliskan sebuah paragraf pendek tentang pentingnya menjaga kesehatan gigi!

19. (Pilihan Ganda) Kata "berlari" termasuk ke dalam jenis kata …
    a. benda
    b. kerja
    c. sifat
    d. ganti

20. (Isian) Kalimat yang mengandung ajakan disebut kalimat …

---

E. Seni Rupa (5 Soal)

21. (Pilihan Ganda) Alat utama untuk menggambar adalah …
    a. penggaris
    b. pensil
    c. penghapus
    d. penggaris dan busur

22. (Isian) Warna primer terdiri atas warna merah, kuning, dan …

23. (Uraian Singkat) Jelaskan apa yang dimaksud dengan karya seni dua dimensi!

24. (Pilihan Ganda) Batik termasuk ke dalam jenis karya seni …
    a. rupa dua dimensi
    b. rupa tiga dimensi
    c. kriya
    d. musik

25. (Isian) Motif batik kawung berasal dari daerah ….

Soal Remedial Kelas 5 Semester 2 (20 Soal)

A. Matematika (4 Soal)

1. (Isian Singkat)
Luas persegi yang panjang sisinya 9 cm adalah … cm²

2. (Pilihan Ganda)
3/4 + 2/4 = …
a. 5/8
b. 1
c. 1 1/2
d. 5/4

3. (Isian Singkat)
Sebuah balok memiliki panjang 10 cm, lebar 5 cm, dan tinggi 4 cm. Volume balok tersebut adalah … cm³

4. (Pilihan Ganda)
Hasil dari 35 : 7 = …
a. 5
b. 7
c. 6
d. 4

B. IPAS (4 Soal)

5. (Isian Singkat)
Fungsi utama akar pada tumbuhan adalah …

6. (Pilihan Ganda)
Contoh sumber energi terbarukan adalah …
a. batu bara
b. minyak bumi
c. energi matahari
d. gas alam

7. (Isian Singkat)
Organ utama sistem pernapasan manusia adalah …

8. (Pilihan Ganda)
Membuang limbah ke sungai dapat menyebabkan …
a. udara bersih
b. air tercemar
c. tanah subur
d. tanaman tumbuh

C. Pendidikan Pancasila (4 Soal)

9. (Pilihan Ganda)
Sikap yang sesuai dengan sila ke-3 Pancasila adalah …
a. mengejek teman
b. bekerja sama saat piket
c. mencuri
d. membeda-bedakan teman

10. (Isian Singkat)
Sila pertama Pancasila berbunyi …

11. (Pilihan Ganda)
Lambang sila ke-4 Pancasila adalah …
a. kepala banteng
b. pohon beringin
c. padi dan kapas
d. bintang

12. (Isian Singkat)
Sikap menghargai perbedaan agama mencerminkan sila ke- …

D. Bahasa Indonesia (4 Soal)

13. (Pilihan Ganda)
Kalimat ajakan ditandai dengan kata …
a. saya
b. ayo
c. dia
d. kamu

14. (Isian Singkat)
Sinonim dari kata "cerdas" adalah …

15. (Pilihan Ganda)
Kalimat utama biasanya terdapat di …
a. awal paragraf
b. akhir halaman
c. luar paragraf
d. judul

16. (Isian Singkat)
Kata tanya untuk menanyakan alasan adalah …

E. Seni Rupa (4 Soal)

17. (Pilihan Ganda)
Alat utama untuk menggambar adalah …
a. sendok
b. penggaris
c. pensil
d. kuas

18. (Isian Singkat)
Warna primer terdiri atas: merah, biru, dan …

19. (Pilihan Ganda)
Motif batik parang berasal dari daerah …
a. Papua
b. Bali
c. Yogyakarta
d. Kalimantan

20. (Isian Singkat)
Teknik membuat karya seni dengan menempelkan berbagai bahan disebut teknik …... 

GOOD LUCK

KIAI-KISI PAK

Selasa, 3Junii 2025

Kelasa : VC

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِي

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Anak sholeh dan sholeha kelas VC,bagaimana kabarnya di hari Selasa yang ceria ini semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat Aamiin.Hari ini kita akan melaksanankan kegiatan SAS PAK Seperti biasa sebelum mengerjakan soal pastikan ananda sudah melaksanakan sholat dhuha, tadarus,dan menyimak tauziah serta berdoa. Smoga ananda semua mendapatkan nilai yang memuaskan Aamiin Aamiin ya Robal Alamin.  

 

🌷KISI-KISI SAS PAK🌷

 Kisi - kisi Pendidikan Anti Korupsi

1 Menjelaskan arti bekerja keras dalam kehidupan sehari-hari  

·         Siswa dapat menjelaskan makna dari bekerja keras                              

2.Mengidentifikasi contoh sikap bekerja keras di lingkungan sekitar ,

·         Siswa dapat memilih contoh perilaku bekerja keras di rumah atau sekolah       

3 Menyebutkan manfaat dari bekerja keras

·         Siswa dapat menyebutkan manfaat jika rajin dan tidak mudah menyerah            

4.Menunjukkan sikap giat dan tekun dalam menyelesaikan tugas

·         Siswa dapat menjelaskan pengalaman pribadi menunjukkan kerja keras     

5.Membandingkan akibat dari sikap malas dan sikap giat bekerja 

·         Siswa dapat menyimpulkan perbedaan hasil dari dua sikap tersebut

6. Memahami arti penting sikap mandiri dalam kehidupan sehari-hari

·         Siswa Menjelaskan makna dari sikap mandiri        

  7.Mengidentifikasi bentuk-bentuk sikap mandiri                    

·         Memilih contoh sikap mandiri di sekolah dan rumah                                

8.Menjelaskan manfaat bersikap mandiri               

·         Menyebutkan manfaat menjadi anak yang mandiri             

 9.Menunjukkan sikap mandiri dalam kehidupan nyata         

·         Menceritakan pengalaman saat berhasil melakukan sesuatu tanpa bantuan orang lain        

10.Menilai sikap tidak mandiri dan akibatnya           

·         Membandingkan dampak dari sikap mandiri dan tidak mandiri.

11.Menjelaskan arti sikap adil dalam kehidupan sehari-hari   

·         Menjelaskan makna dari bersikap adil                                      

12.Mengidentifikasi contoh sikap adil di lingkungan sekolah dan rumah

·         | Menyebutkan perilaku adil dalam pembagian tugas atau giliran bermain              

13.Menjelaskan akibat jika seseorang tidak bersikap adil   

·         Menjelaskan dampak sikap tidak adil terhadap teman dan lingkungan                   

14.Menunjukkan perilaku adil dalam pengambilan keputusan bersama 

·         Menceritakan contoh pengalaman pribadi ketika bersikap adil           

15. Membandingkan sikap adil dan tidak adil dalam situasi tertentu  

·         Membedakan antara tindakan adil dan tidak adil berdasarkan ilustrasi

16.Menunjukkan kepedulian terhadap teman,Empati, tolong-menolong  Membantu teman yang kesulitan belajar.

17.Menjaga kebersihan lingkungan  

·         Tanggung jawab, peduli   Membersihkan kelas secara sukarela               

18.Menyapa dan ramah kepada semua orang  

·         Sopan santun, empati Bersikap ramah terhadap guru/teman            

19.Peduli terhadap hewan atau tumbuhan, Cinta lingkungan Merawat tanaman di sekolah       

20.Mau berbagi dengan teman Sosial, berbagi Membagi alat tulis atau makanan

21.Berani mengemukakan pendapat ,Kepercayaan diri, logika .

22 . Berani mengakui kesalahan dan meminta maaf,Tanggung jawab, jujur, Mengakui kesalahan kepada guru/teman           

23.Berani mencoba hal baru yang positif  Percaya diri, mandiri  Mencoba tugas baru atau tantangan belajar            

24.Berani tampil di depan umum

·         Kepercayaan diri   Presentasi, membaca puisi, bercerita                   

25.Berani menegur teman yang melakukan kesalahan

·         Kepedulian, tanggung jawab  Menasihati teman yang buang sampah sembarangan

GOOD LUCK

KISI-KISI IPAS

 Senin,2 Juni 2025

Kelas  : VC

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِي

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

Anak sholeh dan sholeha kelas VC,bagaimana kabarnya di hari Senin yang ceria ini semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat Aamiin.Hari ini kita akan melaksanankan kegiatan SAS MATEMATIKA  DAN Bahasa LAMPUNG Seperti biasa sebelum mengerjakan soal pastikan ananda sudah melaksanakan sholat dhuha, tadarus,dan menyimak tauziah serta berdoa. Smoga ananda semua mendapatkan nilai yang memuaskan Aamiin Aamiin ya Robal Alamin.  

 

Berikut kisi-kisi 

 

👇

 

🍄 IPAS

 

1.       Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan komponen-komponen peta
2.       Disajikan teks, peserta didik mampu menentukan letak geografis Indonesia
3.       Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik mampu menentukan ciri-ciri flora Indonesia
4.       Disajikan gambar peta, peserta didik mampu menentukan fauna Indonesia berdasarakan wilayahnya
5.       Disajikan teks, peserta didik mampu menjelaskan dampak letak geografis Indonesia
6.       Disajikan teks, peserta didik mampu menyebutkan komponen-komponen peta
7.       Disajikan teks, peserta didik mampu menyebutkan letak geografis Indonesia
8.       Disajikan gambar peta, peserta didik mampu menentukan fauna Indonesia berdasarakan wilayahnya
9.       Disajikan gambar peta, peserta didik mampu menjelaskan ciri flora Indonesia berdasarkan asaL wilayahnya
10.   Disajikan teks, peserta didik mampu menjelaskan bangsa asing yang menjajah Indonesia
11.   Disajikan teks, peserta didik mampu menjelaskankan latar belakang kedatangan bangsa asing ke Indonesia
12.   Disajikan gambar, peserta didik peserta didik mampu menyebutkan nama pahlawan yang memperjuangkan bangsa Indonesia
13.   Disajikan teks, peserta didik mampu menjelaskan kesengsaraan bangsa pada masa kolonialisme
14.   Disajikan gambar, peserta didik peserta didik mampu menyebutkan nama pahlawan yang memperjuangkan bangsa Indonesia
15.   Disajikan teks, peserta didik peserta didik mampu menjelaskan perjuangan para pahlawan melawan penjajahan Belanda
16.   Disajikan gambar, peserta didik peserta didik mampu menyebutkan nama pahlawan yang memperjuangkan bangsa Indonesia
17.   Disajikan teks, peserta didik mampu menjelaskan kesengsaraan bangsa pada masa kolonialisme
18.   Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan pakaian adat yang ada di Indonesia
19.   Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan suku yang ada di Indonesia
20.   Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan alat musik tradisional yang ada di Indonesia
21.   Disajikan lirik lagu, peserta didik mampu menyebutkan lagu daerah yang ada di Indonesia
22.   Disajikan teks, peserta didik mampu menyebutkan pakaian adat yang ada di Indonesia
23.   Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan makanan khas daerah yang ada di Indonesia
24.   Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan rumah adat yang ada di Indonesia
25.   Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan tarian tradisional yang ada di Indonesia
26.   Disajikan teks, peserta didik mampu menjelaskan keragaman tarian tradisional yang ada di Indonesia
27.   Disajikan gambar, peserta didik mampu menjelaskan tradisi daerah yang ada di Indonesia
28.   Disajikan gambar,
29.   peserta didik mampu menentukan bidang kegiatan ekonomi
30.   Disajikan teks,
31.   peserta didik mampu menentukan bidang kegiatan ekonomi
32.   Disajikan teks,
33.   peserta didik mampu menjelaskan jenis kegiatan ekonomi
34.   Disajikan tabel,
35.   peserta didik mampu mengelompokkan bidang-bidang dalam kegiatan ekonomi
36.   Disajikan teks,
37.   peserta didik mampu menentukan jenis kegiatan ekonomi
38.   Disajikan teks,
39.   peserta didik mampu menjelaskan jenis kegiatan ekonomi
40.   Disajikan gambar,
41.   peserta didik mampu menentukan bidang kegiatan ekonomi
42.   Disajikan gambar,
43.   peserta didik mampu menentukan bidang kegiatan ekonomi
44.   Disajikan teks,
45.   peserta didik mampu menjelaskan pengertian kegiatan ekonomi
46.   Disajikan gambar,
47.   peserta didik mampu menentukan bidang kegiatan ekonomi
48.   Disajikan gambar, peserta didik mampu menentukan bidang kegiatan ekonomi
49.   Disajikan teks, peserta didik mampu menjelaskan dampak dari kegiatan ekonomi
50.   Disajikan gambar, peserta didik mampu menjelaskan manfaat kegiatan ekonomi kreatif

 

 GOOD LUCKY