بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ
Anak sholeh sholeha VA bagaimana kabarnya di hari Jum'at yang ceria ini semoga ananda semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat serta senantiasa dalam lindungan ALLAH SWT aamiin.Sebelum ananda belajar awali dengan berdoa dahulu.,sima tauziah,sholat dhuha dan membaca alquran.Setelah membaca materi ini silahkan ananda beri tanggapan dikolom komentar untuk melihat keaktifan dan pemahaman siswa pada materi yang disajikan.

Pembelajaran 5 dan 6

Muatan IPA ( KD 3. 7, 4.7), Bahasa Indonesia (KD 3.5, 4. 5), SBdP (KD 3. 2, 4.2), PPKn ( KD 3. 3, 4.3)

Tujuan Pembelajaran :

1. Setelah membaca teks, peserta didik dapat mengidentifikasi dampak peristiwa Sumpah Pemuda 1928 secara tepat.

2. Setelah membaca materi, peserta didik dapat menjelaskan peristiwa Kongres Perempuan Indonesia secara benar.

3. Setelah membaca materi, peserta didik dapat mengidentifikasi sikap dan perilaku yang tepat dalam menghadapi keragaman dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh tanggung jawab.

4. Setelah membaca teks, peserta didik dapat mengetahui perpindahan kalor secara tepat.

5. Setelah membaca teks, peserta didik dapat menyanyikan lagu dengan memperhatikan ketepatan nada dan tempo secara benar.

MuatanBahasa Indonesia (KD 3.5, 4. 5)

Mengidentifikasi teks narasi dari dampak peristiwa sumpah pemuda 1928

Dampak Peristiwa Sumpah Pemuda 1928
Pada tanggal 28 Oktober 1928, suatu tekad yang sangat penting bagipenguatan konsep wawasan kebangsaan Indonesia telah diikrarkan. Ikrartersebut merupakan modal yang sangat berharga bagi terbentuknya Negara kesatuan. Tekad untuk bersatu dan mengesampingkan alasan-alasan
kedaerahan, kesukuan, keturunan, keagamaan, dan golongan. Namun,persatuan itu tetap dalam kerangka saling menghormati dan menghargaiperbedaan-perbedaan yang ada. Kesemuanya bersatu padu dan meleburdalam ikrar Sumpah Pemuda.Sejak peristiwa Sumpah Pemuda 1928, dunia dikejutkan oleh kemampuandan kebulatan tekad bangsa Indonesia untuk bersatu padu dalam sebuahikatan kebangsaan. Pengaruhnya pun sangat besar bagi organisasipergerakan. Organisasi-organisasi politik yang lahir setelah peristiwaSumpah Pemuda semuanya memakai kata “Indonesia” dalam namanya.Begitu pun dengan organisasi yang masih bersifat kedaerahan mulaimemproses untuk bersatu dalam satu wadah, yaitu Organisasi IndonesiaMuda. Adapun tujuannya adalah untuk mempererat tali persatuan segenappemuda yang berbangsa, berbahasa, dan bertanah air Indonesia.

Peristiwa Sumpah Pemuda telah membawa kesadaran dalam diri setiaporang akan pentingnya persatuan dan kesatuan dalam sebuah bangsa.Penyatuan berbagai sifat kedaerahan menjadi sifat nasional terus dilakukan.Peristiwa Sumpah Pemuda menegaskan rasa senasib sepenanggungan
sebagai satu bangsa. Rasa inilah yang kemudian menyebabkan timbulnyasemangat persatuan untuk membentuk sebuah negara kesatuan.Suasana hening dan khidmat ketika laguIndonesia Raya dinyanyikan pada peristiwaSumpah Pemuda 1928. Terlihat W. R. Supratman dengan gesekan biolanya mengumandangkan lagu Indonesia Raya. Sementara para pengurus yang terdiri atas enamorang pemuda dan semua peserta denganpenuh khidmat turut mendengarkan.

Menjelaskan kembali teks narasi dari Kongres pemuda Indonesia

Kongres Perempuan Indonesia
Kongres Perempuan Indonesia berlangsung tiga kali. Pada tanggal 22 Agustus 1928 di Yogyakarta, diselenggarakan Kongres Perempuan Indonesia I. Kongres ini diikuti berbagai wakil organisasi wanita di antaranya Ny. Sukamto, Ny. Ki Hajar Dewantara, dan Nona Suyatin. Kongres berhasil membentuk Perserikatan Perempuan Indonesia (PPI). Kongres itu juga berhasil merumuskan tujuan mempersatukan cita-cita dan usaha memajukan wanita Indonesia serta mengadakan gabungan atau perikatan di antara perkumpulan wanita. Pada tangal 28–31 Desember 1929, PPI mengadakan kongres di Jakarta dan mengubah nama PPI menjadi PPII
(Perserikatan Perhimpunan Isteri Indonesia). Tanggal 20–24 Juli 1935, diadakan Kongres Perempuan Indonesia II di Jakarta dipimpin oleh Ny. Sri Mangunsarkoro. Kongres tersebut membahas masalah perburuhan perempuan, pemberantasan buta huruf, dan perkawinan.
Kongres Perempuan III berlangsung di Bandung tanggal 23–28 Juli 1938 dipimpin oleh Ny. Emma Puradireja, membicarakan hak pilih dan dipilih bagi wanita di badan perwakilan. Dalam kongres tersebut, disetujui RUU tentang perkawinan modern yang disusun oleh Ny. Maria Ulfah dan disepakati tanggal lahir PPI 22 Desember sebagai Hari Ibu.

Muatan IPA ( KD 3. 7, 4.7)

Peristiwa Mengembun dan Menyublim
Selain peristiwa mencair, membeku, dan menguap, masih terdapat duaperistiwa perubahan wujud benda. Perubahan wujud benda yang dimaksudadalah mengembun dan menyublim.Mengembun adalah peristiwa perubahan wujud gas menjadi cair.Peristiwa ini merupakan kebalikan dari peristiwa menguap. Pada waktugas mengembun, gas melepaskan kalor karena terjadi penurunan suhudi sekitarnya. Peristiwa sehari-hari yang mudah kamu jumpai antara lain
peristiwa pengembunan yang terjadi di pagi hari. Meskipun pada malamsebelumnya tidak terjadi hujan, tetapi pada pagi hari, terdapat tetesan airpada tanaman yang berada di luar. Kamu juga dapat menjumpai beberapatempat terasa lembap oleh air. Peristiwa mengembun ini terjadi karenauap air dalam udara menyentuh permukaan seperti permukaan daun ataupermukaan yang lainnya.Menyublim merupakan peristiwa berubahnya wujud zat padat menjadigas. Mengkristal adalah perubahan wujud gas menjadi padat. Peristiwa“lenyapnya” kapur barus yang diletakkan di dalam lemari sering dijadikancontoh peristiwa menyublim. Contoh peristiwa ini terjadi pada saat uapiodium yang mengkristal menjadi padatan pada saat didinginkan padasuhu tertentu.

Muatan PPKn ( KD 3. 3, 4.3)

mengidentifikasi sikap dan perilaku yang tepat dalam menghadapi keragaman dalam kehidupan sehari-hari dengan penuh tanggung jawab.

Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh
Dengan mempelajari sejarah perjuangan bangsa melawan penjajah, khususnya peristiwa Sumpah Pemuda, banyak pelajaran yang kita petik. Kita menjaditahu bahwa persatuan dan kesatuan memiliki arti penting dalam kehidupanberbangsa dan bernegara.Berbagai perlawanan yang bersifat kedaerahan selalu saja gagal dalammengusir penjajah. Bangsa kita pun mudah diadu domba.Dengan demikian, tepat kiranya pepatah ”bersatu kita teguh, bercerai kitaruntuh”. Persatuan dan kesatuan dapat kita wujudkan dengan membinakerukunan di rumah, sekolah, dan masyarakat. Selain itu, pola hidup gotongroyong juga harus senantiasa dilakukan oleh asyarakat.
Sekarang, ceritakan sikap dan perilakumu sehari-hari yang sudah menunjukkan nilai-nilai kerukunan hidup.

Persamaan hak dan kewajiban antara golongan pria dan wanita dalambidang tertentu merupakan salah satu bentuk penerapan nilai-nilai SumpahPemuda dan Kongres Perempuan Indonesia. Dalam melakukan kegiatandemi kepentingan bangsa dan negara, setiap golongan memiliki hak dankewajiban yang sama. Alasan-alasan yang bersifat kedaerahan, keagamaan,kesukuan, dan golongan harus dikesampingkan dengan tetap menghormatidan menghargai adanya perbedaan. Sikap tersebut juga berlaku dalam bidangkebudayaan.Kebudayaan nasional merupakan hasil dari akal budi seluruh bangsaIndonesia yang terdiri atas beragam suku bangsa. Bahkan, kebudayaannasional juga diatur dalam UUD 1945, bahwa “pemerintah memajukankebudayaan nasional Indonesia”. Dengan demikian, perkembangandan pelestarian kebudayaan nasional menjadi tanggung jawab seluruhbangsa Indonesia. Mengembangkan dan melestarikan kebudayaan daerahmerupakan salah satu caranya karena kebudayaan daerah merupakan akar
dari kebudayaan nasional.

Upaya-upaya pengembangan dan pelestarian kebudayaan nasional yanglain adalah sebagai berikut.
1. Secara terus-menerus diadakan kegiatan pengenalan dan penyebaranbudaya nasional kepada masyarakat.
2. Kegiatan penggalian situs-situs bersejarah dan pemeliharaan temuantemuan sejarah harus senantiasa digalakkan.
3. Pengembangan budaya daerah dan nasional melalui pendidikan danpengajaran, misalnya menjadikan bahasa dan kesenian daerah sebagaimata pelajaran muatan lokal wajib di sekolah-sekolah.
4. Senantiasa dikembangkan sikap menghormati kebudayaan sendiri dankebudayaan daerah lain.
5. Mengenal dan mempelajari kebudayaan sendiri yang merupakanwarisan leluhur.

Muatan SBdP (KD 3. 2, 4.2)

Tumbuhkan kesadaran dalam diri untuk cinta tanah air dengan menyanyikan lagu berikut dengan menggunakan tangga nada yang benar. Dan sebagai pemahaman kalian dalam memahami tangga nada

TUGAS

Silahkan Klik link di bawah ini

https://forms.gle/r2fJSFGTSWr1FvWPA

Kegiatan siswa setiap hari