STS HARI KE 2

 

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Jum'at yang Barokah ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi,dan hari ini kita akan lelaksanakan kegiatan STS GENAP Hari ke  2 dengan  Mapel Pendidikan  Agama Isla mdan B,Indonesia. 

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

1.Identitas Diri

A.      .Nama                     : Rio Katmasanti

B.      Mapel                      : STS B.Indonesia

C.      Hari/Tanggal           :  Jum'at ,6 Maret 2026

D.      Kelas                       : VA

E.       Materi Pokok           : Teks Narasi,deskripsi ,Opini dan Fakta

  2.  Tujuan Pembelajaran :Eva,luasi kemampuan murid

  3.Isi Materi 

Kisi-kisi STS B,Indonesia

 1.    Disajikan teks bacaan  peserta didik dapat memahami isi teks 
2.    Disajikan teks bacaan  peserta didik dapat memahami isi teks dengan menjawab pertanyaan yang terkait isi  teks
3.    Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat melengkapi kalimatnya 
4.    Disajikan beberapa kalimat peserta didik dapat memahami kata lain dari kutu buku 
5.    Disajikan beberapa kaliteks pengumumat peserta didik dapat menentukan tujuannya
6.    Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan ciri -ciri opini  
7.    Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat menentukan  kalimat yang merupakan fakta
8.    Disajikan sebuah  paragraph peserta didik dapat menentukan kalimat fakta  
9.    Disajikan sebuah kalimat ,peserta didik dapat menentukan yang termasuk opini dengan benar 
10.    Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat menentukan ciri dari opini
11.    Disajikan sebuah teks,peserta didik dapat menentukan jenis teksnya
12.    Disajikan sebuah pernyataan peserta didik dapat menentukan jenis teksnya dengan benar
13.    Disajikan teks bacaanpeserta didik dapat menentukan tokohnya pada teks tersebut 
14.    Disajikan teks bacaanpeserta didik dapat menentukan peristiwa pada teks tersebut


15.    Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat menentukan penulisan huruf kapital dalam sebuah kalimat dengan benar 
16.    Disajikan sebuah teks peserta didik dapat dapat mendiskripsikan teks tersebut 
17.    Disajikan sebuah teks peserta didik dapat menentukan latar pada teks tersebut 
18.    Disajikan beberapa kalimat,peserta dididk dapat menentukan  yang termasuk deskripsi


19.    Disakilan beberapa kalimat ,peserta didik dapat menentukan yang termasuk informasi fakta
20.    Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat memilih yang termasuk opimi
21.    Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat memilih yang termasuk pendapar
22.    Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat memilih yang termasuk opimi
23.    Disajikan sebuah kalimat peserta didik dapat menentukan cara mengungkapkan pendapat
24.    Disajikan sebuah pernyataam,peserta didik dapat menentukan jenis teksnya
25.    Disajikan kalimat peserta didik dapat menentukan tujuan teks narasi 
26.    Disajikan beberapa kalimat peserta didik dapat menyimpulkan ciri ciri teks narasi 
27.    Disajikan Teks yang menggambarkan suatu objek secara jelas dan rinci,peserta didik dapat           menentukan jenis teksnya
28.    Disajikan sebuah kalimat peserta didik menentukan tujuan teks deskripsi
29.    Disajikan sebuah pernyataan , Kata-kata seperti indah, luas, bersih, dan tinggi peserta didik dapat menentukan jenis teksya  
30.    Disajikan sebuah kalimat,peserta didik dapat menentukan jenis kalimatmya
31.    Disajikan teks deskripsi berupa mengumuman  peserta didik dapat menentukan sasaran penguman tersebut
32.    Disajikan teks deskripsi berupa mengumuman  peserta didik dapat memahami isi pengumuman
33.    Disajikan beberapa kalimatun peserta didik dapat menentukan judul teks deskripai dengan benar
34.    Disajikan kalimat ,peserta didik dapat menentukan ciri ciri teks deskripsi 

Jadwal STS 

• 
  
  GOOS LUCK