STS HARI KE 5

 

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Kamis yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi,dan hari ini kita akan lelaksanakan kegiatan STS GENAP Hari ke  3dengan  Mapel Pendidikan Pancasila dan B.Lampung

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

1.Identitas Diri

A.      .Nama                     : Rio Katmasanti,

B.      Mapel                      : STS Seni Budaya Dan IPAS

C.      Hari/Tanggal           : Kamis,10 Maret 2026

D.      Kelas                       : VA

E.       Materi Pokok           : 

  2.  Tujuan Pembelajaran :Eva,luasi kemampuan murid

  3.Isi Materi 

🌼KISI-KISI SENI BUDAYA

 1.Mengidentifikasi sumber gagasan dari dalam diri (pengalaman pribadi) dan luar diri (lingkungan, cerita, budaya)

2. mengenal dan memahami unsur-unsur rupa (garis, warna, tekstur, bentuk, dan bangun )

3. Warna Primer dan warna sekunder

4. perbedaan karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi 

5. Merancang karya berdasarkan gagasan dengan menerapkan gabungan unsur rupa

6. Pengertian perspektif, titik hilang, garis horizon, dan arah pandang

7.Contoh karya seni 2D yang menggunakan perspektif (gambar bangunan, jalan, ruang

8.Penggabungan perspektif dengan unsur warna dan bentuk

9.Teknik menggambar perspektif satu titik hilang pada objek sederhana (kotak, jalan

10. Proses dan mempresentasi-kan karya serta gagasan yang mendasariny

 

🌷KISI-KISI IPAS

    Menjelaskan dampak letak geografis Indonesia 
    Menjelaskam ,manfaat peta potogtrafi
    Mampu menentukan jenis petanya
    Menentukan jenis petanya
    Menentukan manfaat peta politikal
    Menjelaskam fungsi  peta pada perencannan wilayah
    Menjelaskan letak symbol simbol pada peta
    Menyebutkan bagian bagian dari peta
    Menyebutkan hewan endemik asal :
•     Daerah Lampung
•     Daerah Nusa Tenggara Timur
    Menjelaskan fungsi dari peta
    Menjelaskan manfaat dari skala
    Menyebutkan penghasikan penduduk yang ada di Indonesia
    Menjelaskan perbatasan provinsi di Indonesia  dengan benar
    Menyebutkan 3 pulau besar yang ada di Indonesia
    Menyebutkam iklim yamng ada di Indonesia
    Menjelaskan letak Indonesia secara geografis dan astronomis
    Menjelaskan konsekuensi kedekatan Lampung dengan Sunatrea Selatan
    .Menjelaskan potensi letak geografis Indonesia
    .Menjelaskan dampak gaegatif wilayah strategis Indonesia
    .Menjelaskan manfaat menjadi negara maritim dan agraris
    Menjelaskan penyebab Indonesia menjadi jalur pelayaran
    Menyebutkan nama lain dari penanaman kembali hutan gundul
    Menjelaskan perjuangan para pahlwan melawan kolonialisme
    Menjelaskan yang dimaksud negara maritim dan negara kepulauan .
    Menjelaskam potensi Indonesia dibidang perkebunan 
    Menjelaskan manfatt posisi geografis Indonesia dengna perdagangan International
    Menjelaskan pngelolaan kekayan laut Indonesia
    Menjelaskan  akibat dari Kondisi geografis Indonesia yang terletak di daerah cincin api
    Menentukan negara  yang berbatasan dengan Indonesia
    Menjelaskan pngelolaan kekayan laut Indonesia
    Menentukan tumbuhan endemik  Indonesia
    Menjelaskan  dampak negatif dari eksploitasi sumber daya laut yang berlebihan
    Menjelaskan potensi sumber daya alam laut Insonesia
    Menyebutkan dari mana asal suatu alat musih daerah
    Disajikan gambar, nenyebutkan kegiatan keagamaan suku Bali 
    Menjelaskan cakupan keanekaragaman hayati Indonesia
    Disajikan gambar, menjelaskan warisan budaya tak benda
    Menjelaskan daya Tarik keragaman budaya Indonesia 
    Menjelaskan cara menjaga dan melestarikan budaya Lampung

 

GOOD LUCK