IDENTITAS
Nama Guru : Rio Katmasanti,S.Pd.SD
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari, Tanggal : Rabu, 2 September 2026
Fase/Kelas : C/V
Materi : Mengenal Kosakata dan Makna Kata
Model Pembelajaran :Discovery Learning
Pertemuan ke : 10
Capaian Pembelajaran: Murid mampu membaca kata-kata dengan berbagai pola kombinasi huruf dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa; dan menganalisis informasi serta nilai-nilai dalam teks sastra dan nonsastra berwujud teks visual dan/atau audiovisual
Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menjelaskan bahwa antonim adalah kata yang memiliki makna berlawanan
· Mindful (Berkesadaran)
Peserta didik dapat secara sadar mengenali dan memahami konsep sinonim sebagai kata yang memiliki makna sama atau hampir sama. Peserta didik mampu mengamati dan membandingkan beberapa kata untuk menemukan kata yang memiliki makna sama atau hampir sama serta menggunakannya dengan tepat dalam kalimat. Peserta didik menyadari bahwa pemilihan kata yang tepat sangat penting dalam berkomunikasi dan mampu memeriksa kembali penggunaan kata berantonim agar sesuai dengan makna dan konteks kalimat.
Meaningful (Bermakna)
Peserta didik dapat menjelaskan makna antonimsinonim dan menghubungkannya dengan situasi dalam kehidupan sehari-hari, seperti menggunakan kata senang dan gembira, pandai dan cerdas, atau indah dan cantik dalam berkomunikasi. Dengan demikian, peserta didik memahami bahwa sinonim bukan hanya sekadar pasangan kata yang memiliki makna sama atau hampir sama, tetapi merupakan keterampilan berbahasa yang dapat digunakan untuk memperkaya kosakata, membuat kalimat lebih bervariasi, dan menyampaikan gagasan dengan lebih tepat dalam kehidupan sehari-hari.
Joyful (Menyenangkan)
Peserta didik dapat memahami dan mempraktikkan penggunaan antonim melalui berbagai aktivitas yang menyenangkan, seperti permainan kartu pasangan kata, permainan mencari pasangan sinonim, mencocokkan kata dengan maknanya, kuis interaktif, teka-teki kata, serta kegiatan menyusun kalimat menggunakan kata-kata berantonim secara berkelompok. Peserta didik dapat bekerja sama, berani mencoba, aktif mengemukakan pendapat, dan merasa senang dalam menemukan serta menggunakan kata-kata yang memiliki makna sama atau hampir sama.
Alur Tujuan Pembelajaran
-
Peserta didik memahami pengertian antonim sebagai kata yang memiliki makna sama atau hampir sama.
-
Peserta didik mengenal dan memahami contoh kata-kata yang memiliki makna sama atau hampir sama dalam kehidupan sehari-hari.
-
Peserta didik menentukan pasangan kata yang memiliki hubungan antonim dengan tepat.antoni
-
Peserta didik menemukan kata berantonim dalam kalimat atau teks sederhana.
-
Peserta didik menggunakan kata berantonim dalam kalimat sederhana dengan tepat sesuai konteks.
-
Peserta didik menunjukkan pemahaman tentang antonim melalui kegiatan permainan, diskusi, kuis, dan latihan secara individu maupun berkelompok.
السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ
Dear my pious boys and girls of Class VB,
How are you on this cheerful Wednesday ? I hope all of us are healthy, happy, and full of enthusiasm. Aamiin.Alhamdulillah, today we meet again to learn Indonesian . As usual, before we begin our learning activities, we will first listen to a short Islamic sermon (tausiyah), perform the Dhuha prayer, and recite the Qur'an (tadarus) together.
Let's start learning!
Have fun, stay focused, and do your best!
RANGKUMAN MATERI
🌟 MATERI SERU: MENGENAL ANTONIM 🌟
🧐 Pernahkah Kamu Mendengar Kata “Lawan”?
Coba perhatikan! 👀
🌞 Siang ↔ 🌙 Malam
🔥 Panas ↔ ❄️ Dingin
😄 Senang ↔ 😢 Sedih
Kata-kata tersebut memiliki makna yang berlawanan.
Nah, kata yang memiliki makna berlawanan disebut ANTONIM. 🎉
💡 Apa Itu Antonim?Antonim adalah kata yang memiliki makna berlawanan dengan kata lainnya.
Jadi, jika ada sebuah kata, kita bisa mencari kata lawannya.
🎯 Contoh:
🐘 Besar ↔ 🐜 Kecil
- Gajah berukuran besar.
- Semut berukuran kecil.
Kata besar dan kecil merupakan antonim karena maknanya berlawanan.
🎨 Yuk, Kenali Pasangan Antonim!| 🟢 Kata | 🔴 Antonim |
|---|---|
| Besar | Kecil |
| Tinggi | Rendah |
| Panjang | Pendek |
| Panas | Dingin |
| Cepat | Lambat |
| Rajin | Malas |
| Bersih | Kotor |
| Terang | Gelap |
| Senang | Sedih |
| Banyak | Sedikit |
Ternyata antonim sering kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari! 😃
☀️ Pada waktu siang, langit terlihat terang.
🌙 Pada waktu malam, langit terlihat gelap.
👧 Ani anak yang rajin belajar.
👦 Budi malas mengerjakan tugas.
🥤 Teh yang baru dibuat terasa panas.
🧊 Es terasa dingin.
🧹 Kamar yang selalu dibersihkan akan menjadi bersih.
🗑️ Kamar yang tidak dirawat dapat menjadi kotor.
⭐ ANTONIM = KATA YANG BERLAWANAN MAKNA ⭐
Contoh mudah:
BESAR ↔ KECIL
TINGGI ↔ RENDAH
PANAS ↔ DINGIN
RAJIN ↔ MALAS
Carilah kata yang menjadi antonim dari kata berikut! 🔎
- Besar ↔ __________
- Panas ↔ __________
- Tinggi ↔ __________
- Rajin ↔ __________
- Bersih ↔ __________
🎉 Hebat! Semakin banyak kamu menemukan pasangan kata yang berlawanan, semakin jago kamu mengenal antonim!

