Pendidikan Pancasila dan IPAS

  

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

Dear my pious boys and girls of Class VB,

How are you on this cheerful Thursday? I hope all of us are healthy, happy, and full of enthusiasm. Aamiin.Alhamdulillah, today we day meet again to learn Pendidikan Pancasila and  Natural Science.As usual, before we begin our learning activities, we will first listen to a short Islamic sermon (tausiyah), perform the Dhuha prayer, and recite the Qur'an (tadarus) together.

Have a wonderful learning day, and may Allah bless us all. Aamiin. 

Let's start learning!

Have fun, stay focused, and do viut best !

1.Identitas Diri

A.      

Hari/Tanggal    : Kamis , 13 Agustus 2026

Nama guru        : Rio Katmasanti, S.PdmSD.

Fase / Kelas      : C / 5B

Mapel               : Pendidikan Pancasila dan IPAS

🌻. Pendidikan Pancasila

CP                                : Memahami kronologi sejarah kelahiran Pancasila; meneladani sikap para perumus Pancasila dan menerapkan di lingkunganmasyarakat; menghubungkan sila-sila dalam Pancasila sebagai suatu kesatuan yang utuh; menguraikan makna nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara, dan pandangan hidup bangsa

TP                                : Peserta didik dapat memahami kronologi sejarah kelahiran Pancasila secara runtut, mulai dari masa sebelum kemerdekaan, pembentukan BPUPKI, sidang perumusan dasar negara, Piagam Jakarta, hingga penetapan Pancasila sebagai dasar negara 

Materi Pokok             : Meneladani Perilaku Pancasila

Metode / Model          : Tanya jawab, PBL

Media / Alat peraga   : PPT

🇮🇩 Mengenal Tokoh Perumus Dasar Negara Indonesia

Meneladani Perilaku Pancasila

Pancasila merupakan dasar negara sekaligus pedoman dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Nilai-nilai Pancasila dapat diterapkan melalui perilaku sehari-hari.

1. Ketuhanan Yang Maha Esa
   • Rajin beribadah sesuai agama dan kepercayaan.
   • Menghormati orang lain yang berbeda agama.
   • Tidak memaksakan agama atau kepercayaan kepada orang lain.
   • Hidup rukun dan toleran.
2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
   • Menghargai dan menghormati sesama.
   • Menolong orang yang membutuhkan.
   • Tidak melakukan perundungan atau diskriminasi.
   • Bersikap sopan dan adil kepada semua orang.
3. Persatuan Indonesia
   • Mencintai tanah air dan bangsa.
   • Menjaga kerukunan meskipun berbeda suku, agama, dan budaya.
   • Mengutamakan kepentingan bersama.
   • Bangga menggunakan dan melestarikan budaya Indonesia.
4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
   • Mengutamakan musyawarah untuk menyelesaikan masalah.
   • Menghargai pendapat orang lain.
   • Tidak memaksakan kehendak.
   • Menerima hasil keputusan bersama dengan tanggung jawab.
5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
   • Bersikap adil kepada semua orang.
   • Suka bekerja sama dan bergotong royong.
   • Menghargai hak orang lain.
   • Melaksanakan kewajiban dengan penuh tanggung jawab.

Kesimpulan:
Meneladani perilaku Pancasila berarti menerapkan nilai-nilai yang terkandung dalam kelima sila dalam kehidupan sehari-hari. Dengan mengamalkan Pancasila, kita dapat menciptakan kehidupan yang rukun, damai, adil, dan penuh toleransi.

🌼IPAS

CP                                : Merefleksikan sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya; menganalisis hubungan antar komponen biotik dan abiotik, serta pengaruhnya terhadap ekosistem

TP                               :Merefleksikan sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya;

Materi Pokok             : Meneladani Perilaku Pancasila

Metode / Model          : Tanya jawab tertulis

Media / Alat peraga   : Kertas So

Berikut kisi-kisi soall sumatif harian ke 1 IPAS

• Sistem pernapasan Manusia
• Fungsi alat pernapasan manusia
• Penyakit yang berhubungan dengan organ pernapasan dan penyebabnya
• Sistem Pencernaan Manusia
• Penyakit yang berhubungan dengan alat pencernaan manusia dan penyebabnya

 

 Happy Learning!